BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  29,967,419
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học xã hội

BB

Lương Thị Hiền(1), Phạm Ngọc Minh, Đỗ Minh Trang

Định hướng giáo dục kĩ năng giao tiếp số cho học sinh - thanh thiếu niên

Orientation for educating digital communication skills for teenagers

Tạp chí Thiết bị Giáo dục

2024

Kì1 Tháng6

47

Developing an online Gen Z language dictionary is a useful approach to assist adolescents in understanding and utilizing language appropriately in the digital age. The development process of this online dictionary is carried out through three important stages: defining objectives and principles, building input data, and digitizing the data into an online dictionary. The dictionary provides definitions, examples, and illustrative images; thereby, it contributes to guiding the use of language in appropriate digital communication contexts.

Developing an online Gen Z language dictionary is a useful approach to assist adolescents in understanding and utilizing language appropriately in the digital age. The development process of this online dictionary is carried out through three important stages: defining objectives and principles, building input data, and digitizing the data into an online dictionary. The dictionary provides definitions, examples, and illustrative images; thereby, it contributes to guiding the use of language in appropriate digital communication contexts.

Xem toàn văn