BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  29,917,561
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học xã hội

BB

Nguyễn Thị Cúc, Nguyễn Phương Lan, Kiều Khánh Ly, Nguyễn Thị Hiền Mai, Đỗ Hồng Ngọc, Vũ Thị Lan Anh(1)

THIẾT KẾ APP “BÍ MẬT NHỎ” - CÔNG CỤ TRONG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TIỂU HỌC

“LITTLE SECRET” APP DESIGN: A CONSULTATION AND SUPPORT TOOL FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục

2024

69

66

Trợ giúp để hình thành khả năng điềuchỉnh cảm xúc là một trong những nội dung cầnthiết trong tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học. Muốnvậy, quan trọng nhất là nhận diện được cảm xúccủa các em, từ đó đề xuất các biện pháp hỗ trợnhằm giúp các em duy trì được những cảm xúc tíchcực và hạn chế, biết cách điều chỉnh những cảmxúc tiêu cực. App “Bí mật nhỏ” là công cụ hữu ích,thuận tiện giúp giáo viên nhận diện được cảm xúccủa học sinh; tương tác để động viên, khuyếnkhích cũng như tìm kiến biện pháp tư vấn, hỗ trợhọc sinh kịp thời. Bài viết tập trung đề cập đến cơsở khoa học, quy trình thiết kế; cấu trúc và hướngdẫn sử dụng App “Bí mật nhỏ” – công cụ trong tưvấn và hỗ trợ học sinh tiểu học. Ngoài ra, bài viếtcòn đề cập đến kết quả thử nghiệm để đánh giá tínhnăng, sự cần thiết, tính khả thi và hiệu quả của App“Bí mật nhỏ”.

Developing children’s emotionalregulation skills is one of the essential componentsof primary school counseling and support. Themost crucial step in doing this is recognizing theirfeelings so that supportive actions can be suggestedto assist them in controlling their negativeemotions and keeping their positive emotions incheck. The “Little Secret” app is a practical andhelpful tool that teachers may utilize to recognizethe feelings of their pupils, engage with them toinspire and motivate them, and locate timelycounseling and support resources for them. Thetheme is investigating scientific foundations,suggesting the procedure and design of the “LittleSecret” app for primary school student support andcounseling. The project also conducted a trial toassess the app’s features, necessity, viability, andefficacy

Xem toàn văn