BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  25,116,465
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Vĩnh Thành, Vũ Văn Hậu, Nguyễn Vĩnh Thanh(1)

Nhận diện đặc điểm chương trình đào tạo, bồi dưỡng và yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy ở Trường Đảng hiện nay

Identify current qualification applied to training curriculum and renovation of teaching method in Party schools

Lý luận chính trị

2020

12

43 - 47

2525 - 2585

Đào tạo, Bồi dưỡng, Đổi mới, Phương pháp giảng dạy

Curriculum, Characteristics of curriculum, Renovation of teaching methods

Thực hiện các nghị quyết của Đảng về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã có nhiều đổi mới về xây dựng chương trình, giáo trình, phát triển đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy, bước đầu đạt chất lượng, hiệu quả. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện có một số mâu thuẫn nảy sinh, nhất là về chương trình, giáo trình và phương pháp giảng dạy. Góp bàn về những vấn đề trên, bài viết tập trung nhận diện, phân tích bốn đặc điểm của chương trình đào tạo, bồi dưỡng của hệ thống Trường Đảng; đồng thời, tiếp cận, chỉ ra yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy ở hệ thống Trường Đảng hiện nay.

Ho Chi Minh National Academy of Politics - through implementing the Party's resolutions on training and cultivating managers and leaders - has renovated its curriculum and syllabus, improved the pool of lecturers and teaching methods for better quality and performance. However, contradictions in curriculum, syllabus and teaching methods are of great concerns in the changing process. As an effort to solve the problem, the article aims to identify and analyze four characteristics of the Party school system's curriculum; and discuss requirements for renovation of teaching methods in the Party school system.

TTKHCNQG, CVv 238

Xem toàn văn