BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,071,745
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

15.31.31

Tâm lý học

Đỗ Thị Lệ Hằng(1), Đinh Thị Hồng Vân

Cái tôi hiệu quả ở trẻ vị thành niên và mối quan hệ của nó với trí tuê cảm xúc

Tâm lý học

2018

4

41-54

1859-0098

Cái tôi hiệu quả, Trẻ vị thành niên, Trí tuệ, Cảm xúc

Cái tôi hiệu quả của trẻ vị thành niên được biểu hiện ở nhiều mặt khác nhau. Nghiên cứu này nhằm làm rõ các mặt của cái tôi hiệu quả, đồng thời chỉ ra mối quan hệ của nó với trí tuệ cảm xúc của trẻ vị thành niên hiện nay. Có 994 học sinh từ lớp 7 đến lớp 11 của 6 tỉnh/thành phố ở Việt Nam (Hà nội, Ninh Bình, Thừa Thiên - Huế, Quảng Trị, Bến Tre và Thành phố Hồ Chí Minh) tham gia trả lời thang đo Cái tôi hiệu quả và thang đo Trí tuệ cảm xúc. Kết quả nghiên cứu cho thấy, cái tôi hiệu quả của trẻ vị thành niên bao gồm 4 mặt. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy, cái tôi hiệu quả có mối quan hệ với trí tuệ cảm xúc cũng như các yếu tố thành phần trí tuệ cảm xúc. Vì vậy, để tăng cái tôi hiệu quả, nhằm phát triển các năng ực trí tuệ cảm xúc cần phải xây dựng các chương trình học tập cảm xúc xã hội dành cho thanh thiếu niên.

TTKHCNQG, CVv211

Xem toàn văn