Thực trạng một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ 9 đến 11 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Giáo dục chuyên biệt

Dạng tài liệu

Tác giả

Trịnh Hữu Lộc, Nguyễn Quốc Thắng, Lâm Thanh Minh⁽¹⁾

Nhan đề

Thực trạng một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ 9 đến 11 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

Nhan đề tiếng anh

Situation of some morphological and physical strength of children with mild disabilities from 9 to 11 years old at some special schools in Ho Chi Minh City

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)

Năm xuất bản

2019

Số

11

Trang

819-824

ISSN

1859-3100

Từ khóa

Trẻ chậm phát triển dạng nhẹ, Hình thái, Thể lực, Trường chuyên biệt

Từ khóa tiếng anh

Special Education, Intelectual disability, Mental retardation

Tóm tắt

Bằng các phương pháp nghiên cứu phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và phương pháp thống kê toán, bài viết đã đánh giá thực trạng một số chỉ số hình thái và thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) dạng nhẹ từ 9 đến 11 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) (thời điểm năm 2017). Kết quả nghiên cứu cho thấy: i) Về hình thái, chiều cao đứng, cân nặng và BMI của trẻ CPTTT từ 9 đến 11 tuổi là tương đương so với trẻ bình thường ở cùng độ tuổi và giới tính, ngoại trừ chiều cao nhóm nữ CPTTT 11 tuổi; ii) Về thể lực, trẻ CPTTT từ 9 đến 11 tuổi kém hơn trẻ bình thường cùng độ tuổi ở tất cả các chỉ số. Kết quả nghiên cứu này có thể làm cơ sở cho việc nghiên cứu các bài tập phù hợp hơn cho đối tượng này trong gian đoạn hiện nay.

Tóm tắt tiếng anh

The results of the study show that: i) There is almost no difference regarding the morphological strength, height, weight and BMI of groups of children with metal retardation aged 9 to 11, apart from the height of the 11-year-old female group; ii) In terms of physical strength, mentally retarded children at the age from 9 to 11 are weaker than their normal counterparts in all indicators. The research’s findings, thereby, will be considered as a basis for further studíes to set up appropriate exercises for this object in the current period.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CTv 138

File toàn văn

Xem toàn văn

Tài liệu tham khảo

[1] Nguyen Van Tri (2012), Studying physical exercises in physical education program of grades 1,2,3 to teach visually impaired students [Nghien cuu cac bai tap the chat trong chuong trinh the duc lop 1,2,3 de day hoc sinh khiem thi].,Doctoral thesis, Viet Nam Sport Science Institute
[2] Nguyen Quoc Thang (2011), Building a system of aerobics exercises to develop physical fitness for CPTTT children aged 6 -11 at some specialized schools in Ho Chi Minh City [Xay dung he thong cac bai tap the duc nhip dieu nham phat trien the luc cho tre cham phat trien tri tue tu 6-11 tuoi o mot so truong chuyen biet tai Thanh pho Ho Chi Minh].,Master's thesis, Bac Ninh University of Sports
[3] Nguyen Quoc Thang (2008), Current status of physical education for children with disabilities in special schools in Ho Chi Minh City [Thuc trang cong tac giao duc the chat cho tre khuyet tat o cac truong chuyen biet tai Thanh pho Ho Chi Minh].,Graduation thesis, Ho Chi Minh City University of Education