Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Thực trạng khả năng chú ý có chủ định của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ (6 - 9 tuổi) ở thành phố Hồ Chí Minh trong giờ học thể dục

TÁC ĐỘNG CỦA BÀI TẬP VẬN ĐỘNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA HỌC SINH 8 TUỔI KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ DẠNG NHẸ

Thực trạng một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ 9 đến 11 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng chương trình tập luyện thể dục giữa giờ cho nữ nhân viên một số phòng, ban Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Ảnh hưởng của các bài tập vận động đến sự phát triển thể lực của trẻ khuyết tật trí tuệ dạng nhẹ lứa tuổi 7 ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh

Tác động của bài tập vận động đến sự phát triển thể lực của học sinh 8 tuổi khuyết tật trí tuệ dạng nhẹ

Assessment of the Policy of Teacher Professional’s Training in Response to the 2018 General Education Curriculum: A Vietnamese Case

The Stamina of Mild Intellectual Disability Children and the Orientation of designing Physical Excercises to Improve their Intentional Attention: A Case Study in Ho Chi Minh City, Vietnam

Thực trạng khả năng chú ý có chủ định và thể lực của trẻ 6 - 9 tuổi chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ ở thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ từ 9 đến 11 tuổi ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng trò chơi vận động nhằm phát triển kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên

Xây dựng chương trình luyện tập thể dục giữa giờ cho nữ nhân viên một số phòng, ban trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Mối liên hệ giữa trò chơi vận động và kĩ năng làm việc nhóm

Nghiên cứu xây dựng hệ thống đánh giá kết quả học tập môn Điền kinh phổ tu của sinh viên khoa Giáo dục Thể chất Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống đánh giá kết quả học tập môn điền kinh phổ tu của sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Mối liên hệ giữa trò chơi vận động và làm việc theo nhóm

Ảnh hưởng của các bài tập vận động đến sự phát triển thể lực của trẻ khuyết tật trí tuệ dạng nhẹ lứa tuổi 7 ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh

Assessment of the Policy of Teacher Professional’s Training in Response to the 2018 General Education Curriculum: A Vietnamese Case

The Stamina of Mild Intellectual Disability Children and the Orientation of designing Physical Excercises to Improve their Intentional Attention: A Case Study in Ho Chi Minh City, Vietnam

Thực trạng khả năng chú ý có chủ định và thể lực của trẻ 6 - 9 tuổi chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ ở thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng trò chơi vận động nhằm phát triển kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên

Thiết kế bài tập thể chất nâng cao khả năng chú ý có chủ định của trẻ 9 - 11 tuổi khuyết tật trí tuệ dạng nhẹ

Thực trạng khả năng chú ý có chủ định của trẻ (6-9 tuổi) chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ ở TP. HCM trong giờ học thể dục

Thiết kế bài tập thể chất nâng cao khả năng chú ý có chủ định của trẻ 9 - 11 tuổi khuyết tật trí tuệ dạng nhẹ

Thực trạng khả năng chú ý có chủ định của trẻ (6-9 tuổi) chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ ở TP. HCM trong giờ học thể dục