Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học vật lí để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Thanh Tuấn⁽¹⁾

Nhan đề

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học vật lí để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Giáo dục

Năm xuất bản

2007

Số

176

Trang

29-30, 42

ISSN

0866-7476

Từ khóa

Giảng dạy, Vật lý, Chất lượng, Giáo dục, Phương pháp sư phạm

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn