Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và tự đánh giá về giá trị bản thân của thanh thiếu niên

Chỉ số đề mục

15.31.31

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Đinh Thị Hồng Vân, Phan Thị Mai Hương, Đỗ Thị Lệ Hằng⁽¹⁾

Nhan đề

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và tự đánh giá về giá trị bản thân của thanh thiếu niên

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2016

Số

7

Trang

38-49

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Trí tuệ, Cảm xúc, Giá trị bản thân, Thanh thiếu niên

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Nghiên cứu được tiến hành nhằm xác định mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và tự đánh giá về giá trị bản thân của thanh thiếu niên. Dữ liệu thu thập được từ 1.929 thanh thiếu niên của 6 tỉnh/thành phố: Hà Nội, Ninh Bình, Thừa Thiên - Huế, Quảng Trị, Bến Tre và Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy, trí tuệ cảm xúc và tất cả các thành tố của nó đều có mối tương quan thuận với tự đánh giá về giá trị bản thân. Để gia tăng sự đánh giá tích cực về bản thân cho thanh thiếu niên, các chương trình giáo dục nhằm phát triển trí tuệ cảm xúc cần được thực hiện rộng rã trong các nhà trường.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv211

File toàn văn

Xem toàn văn