Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực của giảng viên đào tạo sau đại học.

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Dạng tài liệu

Tác giả

Hoàng Mai⁽¹⁾, Đoàn Văn Dũng

Nhan đề

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực của giảng viên đào tạo sau đại học.

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Quản lý nhà nước

Năm xuất bản

2020

Số

1

Trang

54-59

ISSN

2354-0761

Từ khóa

Đại học, Đào tạo, Giảng viên, Năng lực, Tiêu chuẩn đánh giá

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tiêu chuẩn giảng viên cần được thể chế hóa bằng một văn bản pháp quy để tạo ra sự thống nhất trong việc đánh giá. Các tiêu chuẩn này có thể chia thành các mức khác nhau, các cấp độ khác nhau để thuận lợi cho việc đánh giá, đồng thời, cũng tạo động lực để đội ngũ giảng viên không ngừng phấn đấu, hoàn thiện mình.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 219

File toàn văn

Xem toàn văn