BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  23,531,322
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Đặng Thị Kim Liên, Trần Lương(1), Nguyễn Thị Bích Phượng

Nhận thức của cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên Trường Đại học Cần Thơ về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên

Perception of administrators, lecturers and students of Can Tho University about the importance of extracurricular education activities

Tạp chí Thiết bị giáo dục

2022

261

143-145

1859-0810

Hoạt động ngoại khóa, Sinh viên, Đại học Cần Thơ

Extracurricular activities, Students, Can Tho University

Bài báo này trình bày nhận thức hiện nay của cán bộ quản lý / giảng viên và sinh viên Trường Đại học Cần Thơ về tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa. Khảo sát 520 cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên trường Đại học Cần Thơ, đánh giá của họ về mức độ quan trọng của hoạt động ngoại khóa và vai trò của hoạt động ngoại khóa. Kết quả cho thấy các nhà quản lý / giảng viên và sinh viên đánh giá hoạt động ngoại khóa ở mức khá cao (mean = 4,12; Std.Deversion = 0,606). Trong đó, cán bộ quản lý / giảng viên (trung bình = 4,28) đánh giá mức độ quan trọng của hoạt động ngoại khóa cao hơn so với sinh viên (trung bình = 4,28). Có sự khác biệt trong việc đánh giá tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa giữa cán bộ quản lý / giảng viên và sinh viên. Sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (sig = 0,002). Kết quả này cũng cho thấy Trường Đại học Cần Thơ luôn coi trọng các hoạt động ngoại khóa trong quá trình đào tạo sinh viên tại trường.

This article presents the current awareness of managers/lecturers and students of Can Tho University about the importance of extracurricular activities. Survey of 520 managers, lecturers and students at Can Tho University, their evaluation about the importance level of extracurricular activities and role of extracurricular activities. The results show that managers/lecturers and students rate extracurricular activities at a rather high level (mean = 4.12; Std.Deviation= 0.606). In which, the managers /lecturers (mean=4.28) rate the importance of extracurricular activities higher than students (mean=4.28). There is a difference in the assessment of the importance of extracurricular activities between managers /lecturers and students. The difference is statistically significant (sig=0.002). This result also shows that Can Tho University is intersted in importance of the extracurricular activities in the process of training students at the school.

TTKHCNQG, CVv 326

Xem toàn văn