Những thuận lợi và khó khăn về việc đảm bảo các điều kiện phát triển giáo dục ở địa phương dựa trên kết quả dự báo số trẻ, số học sinh đến trường

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Dạng tài liệu

Tác giả

Huỳnh Văn Sơn, Hoàng Hoa Cương, Nguyễn Vĩnh Khương⁽¹⁾, Giang Thiên Vũ, Đào Lê Tâm An

Nhan đề

Những thuận lợi và khó khăn về việc đảm bảo các điều kiện phát triển giáo dục ở địa phương dựa trên kết quả dự báo số trẻ, số học sinh đến trường

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)

Năm xuất bản

2020

Số

8

Trang

1452-1466

ISSN

1859-3100

Từ khóa

Giáo dục, Dự báo, Học sinh, Trẻ em, Đi học, Thuận lợi, Khó khăn

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Chuẩn bị các điều kiện phát triển giáo dục (PTGD) đã và đang là sự chuẩn bị của nhiều địa phương trong công cuộc đổi mới và PTGD. Bằng cách áp dụng phương pháp điều tra viết, chúng tôi cứu tập trung vào việc tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn trong việc đảm bảo các điều kiện PTGD ở địa phương trên cơ sở của kết quả dự báo số trẻ, số học sinh đến trường. Kết quả cho thấy, dưới góc độ đánh giá của đội ngũ cán bộ quản lí (CBQL), giáo viên (GV), nhà nghiên cứu các cấp giáo dục về thuận lợi và khó khăn của các điều kiện PTGD, các địa phương hiện có những thuận lợi nhất định về đường hướng phát triển có hệ thống dựa trên các cơ sở văn bản pháp luật hiện hành. Bên cạnh đó, những khó khăn về nguồn lực tài chính đã và đang tạo những cản trở nhất định tại các địa phương nói chung trong việc đảm bảo các điều kiện PTGD. Khắc phục được những hạn chế gặp phải là điều kiện để các địa phương đảm bảo sự phát triển bền vững.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CTv 138

File toàn văn

Xem toàn văn

Tài liệu tham khảo

[1] Vu, N. H., Nguyen, M. D. (2013), Quan li nha nuoc he thong giao duc Viet Nam trong doi moi can ban, toan dien va hoi nhap [State management of the Vietnamese education system in fundamental innovation and international integration].,
[2] (2012), Quyet dinh 711/QD-TTg ve phe duyet “Chien luoc phat trien giao duc 2011-2020 [Decision 711/QD-TTg on approving “Strategy for education development 2011-2020”].,
[3] (2016), Van kien Dai hoi dai bieu toan quoc lan thu XII [Document of the XIIth National Congress of Delegates],
[4] (2017), 63 tinh thanh da pho cap mam non cho tre 5 tuoi [63 provinces and cities have universalized preschool for children 5 years old].,Retrieved June 30, 2017 f-rom: https://moet.gov.vn/giaoducquocdan/giao-duc-mamnon/Pages/Default.aspx?ItemID=4867
[5] (2011b), Huong dan thi hanh Luat giao duc va cac quy dinh, quy che moi danh cho hieu truong va lanh dao nha truong 2011-2012 [Guiding the implementation of the Education Law and new regulations and rules for principals and school leaders 2011-2012].,
[6] (2011a), Huong dan chi tiet thi hanh Luat Giao duc; quy dinh moi ve trach nhiem quan li, doi moi va phat trien cua Nha nuoc doi voi nganh giao duc [Detailed guidance for the implementation of the Education Law; new regulations on the State's responsibility for management, renewal and development of the education sector].,
[7] (2013), Nghi quyet so 29-NQ/TW ngay 4/11/2013 Hoi nghi trung uong 8 khoa XI ve doi moi can ban, toan dien giao duc va dao tao, dap ung yeu cau cong nghiep hoa, hien dai hoa trong dieu kien kinh te thi truong dinh huong xa hoi chu nghia va hoi nhap quoc te [Resolution No. 29-NQ / TW dated 4/11/2013 Central Conference 8 Session XI on fundamental innovation, comprehensive education and training, meeting the requirements of industrialization and modernization in economic conditions. socialist-oriented market and international integration].,