BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,897,237
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Tâm lý học chuyên ngành

Trần Thị Minh Đức, Bùi Thị Hồng Thái(1), Lê Thu Trang

Kỹ năng lắng nghe của cán bộ quản giáo trong hoạt động tham vấn ở trại giam

Listening skill of prision officers on counseling activities

Tâm lý học

2021

07

3 - 20

1859-0098

Kỹ năng lắng nghe, Cán bộ quản giáo, Phạm nhân, Trại giam

Listening skill, Prison officer, Prisoner, Prison.

Tình trạng quá đông phạm nhân ở các trại giam cũng như những vấn đề tâm lý nảy sinh trong quả trình chấp hành án của các phạm nhân luôn đặt ra nhiều thách thức đối với nhiệm vụ quản lý, giáo dục của người cản bộ quản giáo. Trong vai trò của mình, người quản giáo không những cần có kiến thức và hiếu biết về pháp lý mà còn cần có các kỹ năng tham vấn tâm lý để có thể hỗ trợ phạm nhân trong quá trình giáo dục, cải tạo họ. Bài viết dưới đây tập trung phân tích “kỹ năng lắng nghe ” của các cán bộ quản giáo qua nghiên cứu khảo sát 359 cán bộ quản giáo công tác tại một số trại giam ở miền Bắc. Kết quả nghiên cứu về kỹ năng lắng nghe cũng như các yếu tố liên quan tới kỹ năng này của các cán bộ quản giáo sẽ bố sung cơ sở lý luận và đưa ra những giải pháp có ý nghĩa nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tham vấn cho các cán bộ quản giảo ở các trại giam hiện nay.

The overcrowding number of prisoners as well as psychological problems arising in prison’s environment during sentence-execution often pose many challenges to the management and education obligation-tasks of the wardens and prisons’ officers. In order to carry out these tasks efficiently, prison’s officers need to have not only good knowledge of legal regulations but also various counseling skills to support all inmates during their re-education and re-training process. This article focuses on analyzing the “listening skill” of the wardens and officers in their work, with a sample of 359 wardens and officers working in the prisons located in the North of Vietnam. By examining this skill and other related factors among wardens and officers, this article aims to provide more theoretical knowledge along with meaningful solutions to improve the effectiveness of counseling activities of these people in current prisons.

TTKHCNQG, CVv 211

Xem toàn văn