14.33.18

Khoa học giáo dục

Đỗ Thanh Đạo, Nguyễn Thị Ngọc⁽¹⁾

Tích hợp mô hình Vnen với đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn sẽ là giải pháp cấp thiết nhất trong các giải pháp giáo dục toàn diện cho học sinh THCS hiện nay

Dạy và Học ngày nay

2015

10

40-41

1859-2694

Giáo dục, Học sinh, Trung học cơ sở, Đổi mới, Mô hình, Trọng tâm, Nhà trường, Hiện đại

TTKHCNQG, CVv276