Mối quan hệ giữa các nhóm định hướng giá trị - ý nghĩa của sinh viên Việt Nam với khả năng thích ứng của họ trong môi trường học tập tại Liên Bang Nga

Chỉ số đề mục

14.35.22

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Kudinov Sergey Invanovic, Nguyễn Hồng Phan, Hồ Võ Quế Chi, Nguyễn Thị Mai Phương⁽¹⁾

Nhan đề

Mối quan hệ giữa các nhóm định hướng giá trị - ý nghĩa của sinh viên Việt Nam với khả năng thích ứng của họ trong môi trường học tập tại Liên Bang Nga

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2018

Số

3

Trang

23-39

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Sinh viên, Học tập, Định hướng, Thích ứng, Việt Nam, Liên Bang Nga

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Thiết lập và phân tích ba nhóm định hướng giá trị - ý nghĩa của sinh veein Việt Nam trong môi trường học tập tại Liên bang Nga, bao gồm: nhóm hướng chuyên nghiệp - nghề nghiệp, nhóm định hướng tự kỷ tring tâm và nhóm định hướng giao tiếp xã hội. Các nhóm định hướng giá trị - ý nghĩa này có tương quan với các giá trị thể hiện khả năng thích ứng của sinh viên.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv211

File toàn văn

Xem toàn văn