Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.33.18

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Vũ Ngọc Đức, Nguyễn Tài Tuệ⁽¹⁾

Nhan đề

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Dạy và Học ngày nay

Năm xuất bản

2016

Số

2

Trang

28-30

ISSN

1859-2694

Từ khóa

Trung học phổ thông, Dạy học, Nghị luận, Xã hội, Giáo dục, Sách giáo khoa, Ngữ văn

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv276

File toàn văn

Xem toàn văn