Thực trạng tổ chức trò chơi học tập phát triển năng lực ghi nhớ cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.24

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Tính, QUÁCH TRỌNG ĐỨC⁽¹⁾

Nhan đề

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập phát triển năng lực ghi nhớ cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Giáo dục

Năm xuất bản

2007

Số

179

Trang

23-24

ISSN

0866-7476

Từ khóa

Học tập, Trẻ em, Mẫu giáo, Trò chơi, Phát triển, Năng lực, Ghi nhớ, Miền Bắc

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn