Biện pháp kiểm tra, đánh giá của giáo viên giúp điều chỉnh hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Toán ở Trung học cơ sở

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

503 - Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nhan đề

Biện pháp kiểm tra, đánh giá của giáo viên giúp điều chỉnh hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Toán ở Trung học cơ sở

Nhan đề tiếng anh

Teachers' examining and assessing measures helps students adjust their study in teaching Mathematics at lower secondary level

Nguồn trích

Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản

2014

Số

335

Trang

32-35

ISSN

0866-7476

Từ khóa

Trung học cơ sở, Môn Toán, Học sinh, Học tập, Giáo viên, Kiểm tra, Đánh giá, Biện pháp

Từ khóa tiếng anh

,

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Examination is a part of education system. Examination takes the feedback role in there and be the basis of innovation for the contents and methods in order to get the best result. In high school Mathematics. teachers used to ask for a written test to assess their students' level of knowledge,.skills and attitude. According to some researches, teachers' observations and assessment do not have a positive impact or promote the role of feedback in order to help students in self-regulation. This article will figure out some solutions to improve the role of written test in students' learning awareness. overcoming mistakes and self-regulating their learning methods.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv216

File toàn văn

Xem toàn văn