Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  35,240,024
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.39

503 - Khoa học giáo dục

Bùi Thị Thúy Hằng(1), DƯơng Thị Thanh Hoa

ảnh hưởng của bối cảnh xã hội tới động cơ và tình trạng bỏ học trong HS/SV

The influence of social context to the motivation and the drop-out status of high school student and university students

Tạp chí thiết bị giáo dục

2015

113

10-13

1859-0810

,

The data from the Ministry of Education and Training, in 2010-2011, Vietnam has 14,3 percent students who have dropped out drop out of school. Dropping out of school is not only an educational problem but a significant social problem as well. The main purpose of this paper is to make a review of research on dropping out of high school on the basis of SDT framework (SDT; Deci

TTKHCNQG, CVv326