Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Quản lý đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động từ góc nhìn của nhà trường và doanh nghiệp

Khoảng cách giữa đào tạo kĩ năng nghề nghiệp và việc làm ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Thực trạng và Bàn luận

Rào cản chính khi ứng dụng Metaverse trong đào tạo bậc đại học: Nghiên cứu trường hợp tại một số trường đại học ở Việt Nam

Tổng quan các nghiên cứu thuộc chương trình cấp quốc gia về Khoa học giáo dục giai đoạn 2016-2020

Thực trạng đào tạo kĩ năng xanh trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam

Thực trạng triển khai ứng dụng Metaverse trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Nhận định về mức độ ảnh hưởng của một số yếu tố đến sự phát triển của khoa học giáo dục Việt Nam giai đoạn 2025-2030, tầm nhìn đến năm 2045

Bàn về kinh nghiệm phát riển nguồn nhân lực quốc gia ở Hàn Quốc

Kinh nghiệm cho Việt Nam từ thực tiễn cải cách giáo dục đại học của Hàn Quốc

Dịch vụ giáo dục công bậc Mầm non và sự hài lòng của cha mẹ học sinh tại một số trường mầm non công lập thành phố Hà Nội

Thực trạng giáo dục ở khu vực nông thôn Việt Nam

Giải pháp nâng cao chất lượng lao động khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội

Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam về việc nâng cao chất lượng nhân lực ở các khu công nghiệp

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động đến quản lý đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp

Một số vấn đề về thực trạng giáo dục gia đình ở nông thôn Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi kinh tế

Một số giải pháp đào tạo nhân lực kỹ thuật có trình độ đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4

Thực trạng phát triển nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật trong bối cảnh mới

Điều kiện đảm bảo trong đào tạo nhân lực kỹ thuật tại các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Hà Nam

Thực trạng đào tạo nhân lực kĩ thuật trình độ trung cấp đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp tỉnh Hà Nam

Tổng quan kinh nghiệm phát triển nhân lực ngành công nghệ thông tin của một số nước châu Á – Kinh nghiệm cho Việt Nam

Nhân lực trình độ đại học ngành công nghệ thông tin – Thực trạng và giải pháp

Vietnam’s Scientific Publications in the Period of COVID-19

Thực trạng quản lí các điều kiện đảm bảo trong đào tạo trung cấp đáp ứng nhu cầu nhân lực của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam

Tổng quan một số nghiên cứu về quản lí đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội

Vietnamese Student’s Barries to Online Learning during the Covid-19 Pandemic

A systematic review: online learning aspect of learning in Vietnam

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến của giáo viên trung học phổ thông từ góc độ phân tích thực trạng một số yếu tố tác động

Quản trị bệnh viện công lập “mở + lỏng + dẻo made in Vietnam” – Bài học kinh nghiệm thích ứng từ đại dịch Covid 19 tại Việt Nam

Một số yếu tố ảnh hưởng đến dạy học trực tuyến của giáo viên trung học phổ thông tại Hà Nội – Thực trạng và giải pháp

Lean Administration “Made in Vietnam”: A Solution for Public Hospital Digital Transformation to Meet Requirements of Autonomy and Comprehensive Self-Responsibility

Exploring Some Academic Dishonesty in Remote Online Exams of Vietnamese High School Students in Context of the COVID-19 Pandemic

A Literature Review of the Project-based Teaching Method in the Education of Vietnam

Lãng phí trong hoạt động khám chữa bệnh tại bệnh viện công lập Việt Nam

Khoa học giáo dục Việt Nam – Thực tiễn đặt ra và xu hướng nghiên cứu giai đoạn 2023-2030

Thực trạng đáp ứng việc làm của thanh niên sau đào tạo trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở một số tỉnh miền núi phía bắc từ góc nhìn của doanh nghiệp

International experience on the policy of training and employing high school teachers and recommendations for Vietnam

Dịch vụ giáo dục công bậc mầm non và sự hài lòng của cha mẹ học sinh tại một số trường mầm non công lập thành phố Hà Nội

Thực trạng giáo dục ở khu vực nông thôn Việt Nam hiện nay

Dịch vụ giáo dục công bậc Mầm non và sự hài lòng của cha mẹ học sinh tại một số trường mầm non công lập thành phố Hà Nội

Thực trạng giáo dục ở khu vực nông thôn Việt Nam

Giải pháp nâng cao chất lượng lao động khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội

Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực nông thôn đáp ứng chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở một số nước và bài học cho Việt Nam

Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam về việc nâng cao chất lượng nhân lực ở các khu công nghiệp

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động đến quản lý đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp

Một số vấn đề về thực trạng giáo dục gia đình ở nông thôn Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi kinh tế

Một số giải pháp đào tạo nhân lực kỹ thuật có trình độ đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4

Thực trạng phát triển nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật trong bối cảnh mới

Điều kiện đảm bảo trong đào tạo nhân lực kỹ thuật tại các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Hà Nam

Thực trạng đào tạo nhân lực kĩ thuật trình độ trung cấp đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp tỉnh Hà Nam

Tổng quan kinh nghiệm phát triển nhân lực ngành công nghệ thông tin của một số nước châu Á – Kinh nghiệm cho Việt NAM

Nhân lực trình độ đại học ngành công nghệ thông tin – Thực trạng và giải pháp

Vietnam’s Scientific Publications in the Period of COVID-19

Thực trạng quản lí các điều kiện đảm bảo trong đào tạo trung cấp đáp ứng nhu cầu nhân lực của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam

A systematic review: online learning aspect of learning in Vietnam

A systematic review: online learning aspect of learning in Vietnam

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động đến quản lý đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp

Giải pháp nâng cao chất lượng lao động khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội

Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực nông thôn đáp ứng chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở một số nước và bài học cho Việt Nam

Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam về việc nâng cao chất lượng nhân lực ở các khu công nghiệp

Một số giải pháp đào tạo nhân lực kỹ thuật có trình độ đáp ứng nhu cầu của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4

Một số vấn đề về thực trạng giáo dục gia đình ở nông thôn Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi kinh tế

Nhân lực trình độ đại học ngành công nghệ thông tin – Thực trạng và giải pháp

Thực trạng phát triển nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật trong bối cảnh mới

Thực trạng quản lí các điều kiện đảm bảo trong đào tạo trung cấp đáp ứng nhu cầu nhân lực của các khu công nghiệp tỉnh Hà Nam

Thực trạng đào tạo nhân lực kĩ thuật trình độ trung cấp đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp tỉnh Hà Nam

Tổng quan kinh nghiệm phát triển nhân lực ngành công nghệ thông tin của một số nước châu Á – Kinh nghiệm cho Việt NAM

Vietnam’s Scientific Publications in the Period of COVID-19

Điều kiện đảm bảo trong đào tạo nhân lực kỹ thuật tại các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Hà Nam

Nghiên cứu, đề xuất xây dựng Đề án "Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao dân tộc thiểu số trong các nhòm ngành/lĩnh vực: sức khỏe (chủ yếu là Y khoa và Dược học), Công nghệ thông tin, Nông nghiệp, Tài chính - Ngân hàng, Đào tạo giáo viên

Nghiên cứu ứng dụng công nghệ trong giảng dạy theo mô hình TPACK tại trường đại học ở Việt Nam

Kinh nghiệm quốc tế về chính sách đào tạo và sử dụng đội ngũ giáo viên phổ thông và đề xuất cho Việt Nam

Nghiên cứu phương pháp dự báo nhu cầu thay thế trong dự báo nhu cầu giáo viên

Nghiên cứu đề xuất hệ thống chỉ số đánh giá việc thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 giai đoạn 2011-2015

Phân tích ngành giáo dục - Giáo dục Phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-2015

Biên soạn nội dung và hoàn thiện bộ tài liệu giáo dục bổ trợ

Đánh giá hiện trạng thực thi chính sách giáo dục hòa nhập/giáo dục cho trẻ em DTTS tại huyện Tam Đường, tỉnh Lai Châu

Nghiên cứu thành tựu đổi mới về giáo dục phổ thông Việt Nam trong vòng 10 năm trở lại đây (2006-2015)

Đo lường sự hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công

Quy hoạch điều chỉnh phát triển GD& ĐT Hà Giang đến 2020, tầm nhìn đến năm 2030

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo nhân lực cho khu vực nông thôn trong bối cảnh xây dựng nông thôn mới

Nghiên cứu dự báo nhu cầu nguồn nhân lực làm cơ sở xây dựng chương trình đào tạo đến năm 2025

Quy hoạch giáo dục Hà Giang giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn 2050

Nghiên cứu những khó khăn và thách thức của học sinh trung học phổ thông trong việc kiểm tra trực tuyến cuối kỳ trong bối cảnh giãn cách xã hội

Tư vấn tập huấn cho giáo viên nguồn (TOT) về bộ tài liệu hướng nghiệp và đào tạo nghề

Dự án: "Đánh giá thị trường lao động"

Cơ sở khoa học của các đề xuất định hướng NC về KHGD VN giai đoạn 2021-2030