BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  26,864,650
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Phương Hồng Ngọc(3)(1), Nguyễn Thị Ngọc Bé(2), Tạ Thu Hà, Bùi Thị Phương Thảo

Thực trạng trải nghiệm sang chấn thời thơ ấu của học sinh trung học cơ sở

Childhood trauma experiences among middle school students

Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội

2022

GD-02

168-175

2354-1091

Sang chấn tâm lý, Thơ ấu, Ngược đãi, Học sinh, Trung học cơ sở

Childhood, Trauma experiences, Students, Middle school

Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng trải nghiệm sang chấn thời thơ ấu của học sinh trung học cơ sở. Dữ liệu định lượng được thu thập với bảng hỏi sang chấn thời thơ ấu với 419 học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 ở 3 trường trung học cơ sở tại tỉnh Bắc Giang, Thái Bình và thành phố Huế. Độ tuổi trung bình của khách thể là 13.53 (SD=1.12). Kết quả nghiên cứu cho thấy có 30.1% học sinh từng bị ngược đãi về mặt cảm xúc, 5.7% học sinh từng bị ngược đãi về mặt thể chất, và có 2.4% học sinh từng bị lạm dụng tình dục bởi ít nhất một hình thức ở mức độ thường xuyên trở lên. Có 5.0% học sinh là nạn nhân của nhiều loại sang chấn thời thơ ấu, mỗi loại học sinh có trải nghiệm với ít nhất một hình thức ở mức thường xuyên trở lên. Học sinh nam có trải nghiệm bị ngược đãi về mặt cảm xúc ít hơn so với học sinh nữ (p<0.05). Một số khuyến nghị cho nghiên cứu tiếp theo được đưa ra.

The purpose of this study was to examine the childhood trauma experiences of middle school students. Childhood Trauma Questionnaires were used to collect quantitative data from 419 students in grades 6 to 9 from three middle schools in Bac Giang, Thai Binh, and Hue. The mean age is 13.53 (SD=1.12). Results showed that 30.1% of students regularly experienced emotional maltreatment, 5.7% of students regularly experienced physical maltreatment, and 2.4% of students regularly experienced sexual abuse by at least one form. 5.0% of students reported being victims of various forms of childhood trauma regularly. Male students experienced less emotional maltreatment than female students (p<0.05). Some suggestions for further research are given.

TTKHCNQG, CVv 157

Xem toàn văn
  • [1] Cecen-Erogul, A. R., (2012), Psychometric properties of Turkish version of Childhood Trauma Questionnaire among adolescents with gender differences.,Psychology, 3(10), 916-922.
  • [2] Larsson, S., Aas, M., Klungsøyr, O., Agartz, I., Mork, E., Steen, N. E., ... & Lorentzen, S., (2013), Patterns of childhood adverse events are associated with clinical c-haracteristics of bipolar disorder.,BMC psychiatry, 13(1), 1-9
  • [3] Innamorati, M., Erbuto, D., Venturini, P., Fagioli, F., Ricci, F., Lester, D., ... & Pompili, M. (, 2016.), Factorial validity of the Childhood Trauma Questionnaire in Italian psychiatric patients.,Psychiatry research, 245, 297-302.
  • [4] Villano, C. L., Cleland, C., Rosenblum, A., Fong, C., Nuttbrock, L., Marthol, M., & Wallace, J., (2004), Psychometric utility of the childhood trauma questionnaire with female street-based sex workers.,Journal of trauma & dissociation, 5(3), 33-41.
  • [5] Kim, K., Mennen, F. E., & Trickett, P. K., (2017), Patterns and correlates of co‐occurrence among multiple types of child maltreatment.,Child & family social work, 22(1), 492-502
  • [6] Clemmons, J. C., DiLillo, D., Martinez, I. G., DeGue, S., & Jeffcott, M. (, 2003.), Cooccurring forms of child maltreatment and adult adjustment reported by Latina college students.,Child abuse & neglect, 27(7), 751-767
  • [7] Nguyen, H. T., (2006), Child maltreatment in Vietnam: prevalence and associated mental and physical health problems,(Doctoral dissertation, Queensland University of Technology).
  • [8] Deb, S., (2018), An empirical investigation into child abuse and neglect in India: Burden, impact and protective measures.,Springer.
  • [9] Ashraf, F., Niazi, F., Masood, A., & Malik, S., (2019), Gender comparisons and prevalence of child abuse and post-traumatic stress disorder symptoms in adolescents. JPMA.,The Journal of the Pakistan Medical Association, 69(3), 320-324.
  • [10] Raleva, M., Jordanova Peshevska, D., & Sethi, D., (2013), Survey of adverse childhood experiences among young people in the former Yugoslav Republic of Macedonia.,
  • [11] (2014), Survey on the prevalence of adverse childhood experiences among young people in the Russian Federation: report,
  • [12] Nguyen Thi Ngoc Be, (2015), The current situation and factors affecting self-injurious behaviors in Vietnamese adolescents.,Applied Psychology Doctorate Dissertation. School of Psychology, Central China Normal University.
  • [13] Bernstein, D. P., & Fink, L., (1998), Childhood trauma questionnaire: A retrospective selfreport: Manual.,Harcourt Brace & Company
  • [14] (2014), Understanding Child Maltreatment.,F-rom: https://www.cdc.gov/violenceprevention/pdf/cm-factsheet--2013.pdf
  • [15] Krug, E. G., Dahlberg, L. L., Mercy, J. A., Zwi, A. B., Lozano, R., & World Health Organization., (2002), World report on violence and health/edited by Etienne G. Krug...[et al.].,In World report on violence and health/edited by Etienne G. Krug...[et al.].
  • [16] (1993), Understanding child abuse and neglect.,National Academies Press
  • [17] Nguyen, H. T., Dunne, M. P., & Le, A. V., (2010), Multiple types of child maltreatment and adolescent mental health in Viet Nam.,Bulletin of the World Health Organization, 88, 22- 30.
  • [18] De Bellis, M. D., & Zisk, A., (2014), The biological effects of childhood trauma.,Child and Adolescent Psychiatric Clinics, 23(2), 185-222.
  • [19] Springer, K. W., Sheridan, J., Kuo, D., & Carnes, M., (2007), Long-term physical and mental health consequences of childhood physical abuse: Results f-rom a large populationbased sample of men and women.,Child abuse & neglect, 31(5), 517-530.
  • [20] Leeb, R. T., Lewis, T., & Zolotor, A. J., (2011), A review of physical and mental health consequences of child abuse and neglect and implications for practice.,American Journal of Lifestyle Medicine, 5(5), 454-468.
  • [21] Herzog, J. I., & Schmahl, C., (2018), Adverse childhood experiences and the consequences on neurobiological, psychosocial, and somatic conditions across the lifespan.,Frontiers in psychiatry, 9.
  • [22] Bailey, T., Alvarez-Jimenez, M., Garcia-Sanchez, A. M., Hulbert, C., Barlow, E., & Bendall, S., (2018), Childhood trauma is associated with severity of hallucinations and delusions in psychotic disorders: a systematic review and meta-analysis.,Schizophrenia bulletin, 44(5), 1111-1122.
  • [23] Denckla, C. A., Consedine, N. S., Spies, G., Cherner, M., Henderson, D. C., Koenen, K. C., & Seedat, S., (2017), Associations between neurocognitive functioning and social and occupational resilience among South African women exposed to childhood trauma.,European journal of psychotraumatology, 8(1), 1394146.
  • [24] Butc-hart, A., Harvey, A. P., Mian, M., & Furniss, T., (2006), Preventing child maltreatment: A guide to taking action and generating evidence.,Geneva: World Health Organization