Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Nhận thức về rối loạn phổ tự kỉ của giáo viên mầm non tại thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

Cảm xúc âm tính của cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỉ: nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

MỐI QUAN HỆ GIỮA KHÓ KHĂN GIỮA QUẢN LÍ CẢM XÚC VÀ HÀNH VI TỰ GÂY TỔN THƯƠNG Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

THỰC TRẠNG TRẢI NGHIỆM SANG CHẤN THỜI THƠ ẤU CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐỘ TIN CẬY VÀ HIỆU LỰC CỦA THANG ĐO SỰ HÀI LÒNG TRONG HỌC TẬP DÀNH CHO SINH VIÊN

MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH, CÔ ĐƠN VÀ TRÌ HOÃN HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: MỘT NGHIÊN CỨU CẮT NGANG

Đánh giá sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh

ỨNG PHÓ VỚI BẮT NẠT TRỰC TUYẾN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: MỘT NGHIÊN CỨU CẮT NGANG TẠI THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI, TỈNH QUẢNG NGÃI

Một số biểu hiện căng thẳng, trầm cảm và lo âu của sinh viên: Nghiên cứu tại Đại học Huế

Năng lực học tập trực tuyến và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên qua mạng ở tỉnh thừa thiên huế: thực trạng và giải pháp

Thực trạng trải nghiệm sang chấn thời thơ ấu của học sinh trung học cơ sở

Độ tin cậy và hiệu lực của thang đo sự hài lòng trong học tập dành cho sinh viên

Mối quan hệ giữa căng thẳng học tập với kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Mối quan hệ giữa khó khăn giữa quản lí cảm xúc và hành vi tự gây tổn thương ở học sinh trung học cơ sở

Quyền tham gia của trẻ em vào các hoạt động đầu tư công trình và dịch vụ công cộng tại Quảng Thái – Thừa Thiên Huế và Cà Dy - Quảng Nam

Chuẩn năng lực nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông ở Đài Loan và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.

Khó khăn trong quá trình lựa chọn nghề của học sinh trung học phổ thông

Nhận thức về rối loạn phổ tự kỉ của giáo viên mầm non tại Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

Cảm xúc âm tính của cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỉ: Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Một số biểu hiện căng thẳng, trầm cảm và lo âu của sinh viên: Nghiên cứu tại Đại học Huế

Ứng phó với bắt nạt trực tuyến của học sinh trung học phổ thông: một nghiên cứu cắt ngang tại thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi

Procrastination as a Mediator between Facebook Addiction and Mental Health

Cyberbullying and Depression in Vietnamese Adolescents: The Role of Avoidant Coping and Social Support

Bullying and depression among Vietnamese adolescents: Parallel mediation through stress and anxiety”, manuscript number

Smartphone addiction and mental health problems among Vietnamese undergraduate students: the mediating role of sleep quality

Công nhận Trí thức Khoa học và Công nghệ tiêu biểu lần thứ VIII năm 2024

Giáo dục kỹ năng phòng ngừa xâm hại cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm. Giải khuyến khích Hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật lần thứ XI năm 2021

Giair pháp đổi mới đào tạo, bồi dưỡng sinh viên sư phạm tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tiểu học. Giải khuyến khích Hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh Thừa Thiên Huế lần thứ XIII năm 2023

Rối loạn trầm cảm ở trẻ vị thành niên thành phố Huế. Giải nhất hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh Thừa Thiên Huế lần thứ XII năm 2022

Rối loạn trầm cảm ở trẻ vị thành niên thành phố Huế. Giải nhì Hội thi sáng tạo kỹ thuật toàn quốc lần thứ XVII năm 2023.

Độ tin cậy và hiệu lực của thang đo sự hài lòng trong học tập dành cho sinh viên

Mối quan hệ giữa căng thẳng trong học tập với kết quả học tập ở sinh viên của Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Thực trạng và những giải pháp thúc đẩy sự tham gia của trẻ em vào hoạt động đầu tư công trình và dịch vụ công cộng.

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế.

Thực trạng giáo dục kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Huế, Thừa Thiên Huế

Kết quả thực nghiệm quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm giáo dục kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học

Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường Đại học Buôn Ma Thuột

Các can thiệp cảm xúc - xã hội cho trẻ khiếm thính từ 6-12 tuổi: tổng quan từ một số nghiên cứu nước ngoài

Năng lực tính toán của học sinh rối loạn phổ tự kỷ-02 trường hợp nghiên cứu

Giáo trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Tâm lý học nghiện internet

Hành vi tự gây tổn thương ở trẻ vị thành niên. Nhà xuất bản Đại học Huế

Be Thi Ngoc Nguyen, Hung Thanh Nguyen

Factors Influencing Depressive Disorders of Adolescents in Vietnam

Nomophobia and Stress among Vietnamese High School Students in Covid-19 Pandemic: A Mediation Model of Loneliness

The role of loneliness and self-control to the association between nomophobia and depression symptoms among Vietnamese high school students

Academic motivation and academic satisfaction: a moderated mediation model of academic engagement and academic self-efficacy

Mediation Effects of Post-Series Depression On The Relationship Between Life Satisfaction And Mental Health Of Vietnamese: A Cross-Sectional Study In Covid-19 Pandemic Context.

Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa

Behavioral activation treatment for depression in Vietnam: a case study of adolescents, middle-aged and elderly adults

Động cơ học tập của sinh viên Đại học Huế

Sự tự tin và sự trì hoãn trong học tập của sinh viên Đại học Huế

Mối quan hệ giữa bắt nạt trực tuyến với sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu cắt ngang ở thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

Academic stress and depression among vietnamese adolescents: a moderated mediation model of life satisfaction and resilience

Thực trạng hành vi tự gây tổn thương của trẻ vị thành niên phạm tội

Thích nghi hóa thang đo hành vi tự gây tổn thương của thanh thiếu niên (ASIS) phiên bản Trung Quốc trong bối cảnh văn hóa Việt Nam

Rối loạn trầm cảm ở trẻ vị thành niên

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học phổ thông

Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và trầm cảm của học sinh trung học cơ sở

The situation of depressive disorder among junior high school students in Hue city, Vietnam. 越南顺化市初中学生抑郁症状况研究

Tiếp cận dựa trên thực chứng trong trị liệu trầm cảm ở trẻ vị thành niên

Mối quan hệ giữa khó khăn quản lý cảm xúc và hành vi tự gây tổn thương ở học sinh trung học cơ sở

Thực trạng hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lưc học đường cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai.

Thực trạng chứng sợ thiếu điện thoại di động ở học sinh trung học phổ thông thị xã Hương Thuỷ, tỉnh Thừa Thiên Huế

Hành vi nghiện điện thoại thông minh: kết quả từ nghiên cứu cắt ngang khảo sát trên học sinh trung học phổ thông tại tỉnh Nghệ An

Đánh giá thực trạng sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh

Khái niệm, biểu hiện, cơ chế và con đường dẫn đến nghiện điện thoại thông minh: tổng quan

Mối quan hệ giữa nghiện điện thoại thông minh, sự trì hoãn học tập và sự cô đơn ở học sinh trung học phổ thông: một nghiên cứu cắt ngang

Nghiện điện thoại thông minh và cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học phổ thông: một nghiên cứu cắt ngang

Depressive Disorder in Adolescents in Terms of Gender and Grade: A Case Study in Thua Thien Hue Province, Vietnam

Giải pháp đổi mới đào tạo, bồi dưỡng sinh viên sư phạm tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tiểu học

Hành vi tự gây tổn thương của trẻ tự kỷ tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Huế

Chứng sợ thiếu điện thoại di động và mối quan hệ với thành tích học tập ở học sinh trung học Thành phố Huế

Giáo dục kỹ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm

Bạo lực và sức khỏe tâm thần của học sinh trung học: vai trò của ứng phó và hỗ trợ xã hội

Sợ bỏ lỡ, nghiện Facebook và sức khỏe tâm thần của sinh viên

Mối quan hệ giữa trải nghiệm tiêu cực thời thơ ấu với sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học

Nghiện điện thoại thông minh và sức khỏe tâm thần: một nghiên cứu khám phá trên sinh viên đại học Huế

Rối loạn trầm cảm ở trẻ vị thành niên thành phố Huế

Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Huế

Mối quan hệ giữa trải nghiệm tiêu cực thời thơ ấu với sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học

Nghiện điện thoại thông minh và sức khỏe tâm thần: một nghiên cứu khám phá trên sinh viên đại học Huế

Sợ bỏ lỡ, nghiện Facebook và sức khỏe tâm thần của sinh viên

Bạo lực và sức khỏe tâm thần của học sinh trung học: vai trò của ứng phó và hỗ trợ xã hội

Chứng sợ thiếu điện thoại di động và mối quan hệ với thành tích học tập ở học sinh trung học Thành phố Huế

Giải pháp đổi mới đào tạo, bồi dưỡng sinh viên sư phạm tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tiểu học

Giáo dục kỹ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm

Hành vi tự gây tổn thương của trẻ tự kỷ tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Huế

Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Huế

Rối loạn trầm cảm ở trẻ vị thành niên thành phố Huế