BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  26,864,650
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

15

Tâm lý học nói chung (gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy)

BB

Nguyễn Thế Lợi, Nguyễn Thị Ngọc Bé(2), Nguyễn Phương Hồng Ngọc(3)(1)

Một số biểu hiện căng thẳng, trầm cảm và lo âu của sinh viên: Nghiên cứu tại Đại học Huế

Some manifestations of stress, depression and anxiety among students: Research at Hue University

Tạp chí Giáo dục

2024

19

36-40

2354-0753

Nhấn mạnh, Sự lo lắng, Trầm cảm, Sinh viên đại học, Đại học Huế

Stress, Anxiety, Depression, University students

Ngày nay, trước áp lực của cuộc sống, sức khỏe tinh thần của con người nói chung và của sinh viên đại học nói riêng đang là vấn đề được quan tâm. Bài viết tìm hiểu thực trạng căng thẳng, lo âu, trầm cảm của sinh viên tại 4 trường đại học trực thuộc Đại học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy 28% học sinh được khảo sát có mức độ căng thẳng từ nhẹ đến rất nặng, 50,9% có mức độ lo lắng từ nhẹ đến rất nghiêm trọng và 38,4% có mức độ lo lắng từ nhẹ đến rất nặng. Mức độ trầm cảm dao động từ nhẹ đến rất nặng; Mức độ căng thẳng, trầm cảm và lo lắng cho thấy không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa học sinh nam và nữ. Đây là cơ sở để các bên liên quan xem xét thực trạng và có những điều chỉnh hoặc có giải pháp can thiệp, phòng ngừa bổ sung nhằm nâng cao sức khỏe tâm thần của học sinh.

Nowadays, under the pressure of life, the mental health of people in general and of university students in particular is a matter of concern. The article explores the current state of stress, anxiety and depression among students at 4 universities affiliated with Hue University. The research results show that 28% of the surveyed students had levels of stress ranging from mild to very severe, 50.9% had levels of anxiety ranging from mild to very severe, and 38.4% had anxiety levels ranging from mild to very severe. The severity of depression ranges from mild to very severe; Levels of stress, depression and anxiety showed no statistically significant differences between male and female students. This is the basis for relevant parties to review the situation and make adjustments or have additional intervention and prevention solutions to improve students' mental health.

TTKHCNQG, CVv 216

Xem toàn văn
  • [1] Wahed, W. Y., & Hassan, S. K. (2017), Prevalence and associated factors of stress, anxiety and depression among medical Fayoum University students.,Alexandria J Med. https://doi.org/10.1016/j.ajme. 2016.01.005
  • [2] Tôn Thất Minh Thông, Vũ Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Phượng, Trương Thị Tâm Anh, Trần Lê Thủy Tiên, Phan Thị Nhu Mỳ, Nguyễn Ngọc Bảo Châu, Nguyễn Ngọc Quỳnh Anh, Nguyễn Phước Cát Tường (2021), Sức khỏe tâm thần của sinh viên Đại học Huế,Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
  • [3] Ramón-Arbués, E., Gea-Caballero, V., Granada-López, J. M., Juárez-Vela, R., & Pellicer-García, B. (2020), The Prevalence of Depression, Anxiety and Stress and Their Associated Factors in College Students.,Environmetal Research and Public Health. https://doi.org/10.3390/ijerph17197001
  • [4] Phan Nguyệt Hà, Trần Thơ Nhị (2022), Trầm cảm ở sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2020-2021 trong bối cảnh đại dịch Covid-19 và một số yếu tố liên quan.,Tạp chí Y học Việt Nam. https://doi.org/ 10.51298/vmj.v515i1.2663
  • [5] Nguyễn Thị Hải, Lại Thị Hà, Trần Công Huyền Trang, Trần Thị Mỹ, Trần Thị Vân, Hứa Thị Lệ Oanh, Phạm Thị Nga, Đỗ Thị Thùy Minh, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Phạm Trần Vĩnh Phú (2022), Thực trạng sức khỏe tâm thần của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Đông Á trong thời kì giãn cách xã hội do COVID-19,Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Đông Á
  • [6] Nguyễn Hoàng Thuỳ Linh, Nguyễn Thị Miên Hạ, Trần Xuân Minh Trí, Hoàng Đình Tuyên, Trần Thị Mai Liên, Võ Văn Thắng (2021), Thực trạng sức khoẻ tâm thần và một số yếu tố liên quan ở sinh viên trong làn sóng đại dịch COVID-19 thứ nhất tại một số trường đại học khoa học sức khoẻ ở Việt Nam năm 2020,Tạp chí Y học Dự phòng. https://doi.org/10.51403/0868-2836/2021/382
  • [7] Masri, R., Kadhum, M., Farrell, S. M., Khamees, A. A., Al-Taiar, H., & Molodynski, A. (2019), Wellbeing and mental health amongst medical students in Jordan: a descriptive study.,Int. Rev. Psychiatry. https://doi.org/10.1080/09540261.2019.1670402
  • [8] Malik, S., Usman, J., Ali, S., & Fatima, T. (2024), Gender and Class-wise Comparison of Stressors and Perceived Levels of Depression, Anxiety and Stress among the 2nd Versus 5th Year Medical Students.,Annals of King Edward Medical University. https://doi.org/10.21649/akemu.v29iSpl3.5579
  • [9] Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995), The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories,Behaviour Research and Therapy. https://doi.org/10.1016/0005-7967(94)00075-U
  • [10] Li, L., Wang, P., Li, S., Liu, Q., Yu, F, Gou, Z., Jia, S., & Wang, X. (2023), Canonical correlation analysis of depression and anxiety symptoms among college students and their relationship with physical activity,Scientific Report. https://doi.org/10.1038/s41598-023-38682-w
  • [11] Kryuchkova, N. A., & Volkodav, T. V. (2019), Adapting to academic life: psychological challenges of university students.,Форум молодых ученых,
  • [12] Kessler, R. C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2005), Lifetime Prevalence and Age-of-Onset Distributions of DSM-IV Disorders in the National Comorbidity Survey Replication,Arch. Gen. Psychiatry
  • [13] Hossain, M. M., Alam, M. A., & Masum, M. H (2022), Prevalence of anxiety, depression, and stress among students of Jahangirnagar University in Bangladesh.,Health Sci Rep. https://doi.org/10.1002/hsr2.559
  • [14] (2022), Global, regional, and national burden of 12 mental disorders in 204 countries and territories, 1990–2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019,The Lancet Psychiatry. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(21)00395-3
  • [15] Gao, W., Ping, S., Liu, X (2020), Gender differences in depression, anxiety, and stress among college students: A longitudinal study from China.,J Affect Disord. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.11.121
  • [16] Dessauvagie, A. S., Dang, H. M., Nguyen, T. A. T., & Groen, G. (2022), Mental health of university students in southeastern asia: a systematic review.,Asia Pacific Journal of Public Health
  • [17] Collins, M. E., & Mowbray, C. T. (2005), Higher education and psychiatric disabilities: National survey of campus disability services.,American Journal of Orthopsychiatry
  • [18] Auerbach, R. P., Mortier, P., Bruffaerts, R., Alonso, J., Benjet, C., Cuijpers, P., ... & Kessler, R. C. (2018), WHO world mental health surveys international college student project: Prevalence and distribution of mental disorders.,Journal of Abnormal Psychology
  • [19] Asif, S., Mudassar, A., Shahzad, T. Z., Raouf, M., Pervaiz, T. (2020), Frequency of depression, anxiety and stress among university students,Pakistan Journal of Medical Sciences. https://doi.org/10.12669/ pjms.36.5.1873
  • [20] Aldiabat, K. M., Matani, N. A., & Navenec, C. L. (2014), Mental health among undergraduate university students: a background paper for administrators, educators and healthcare providers,Universal Journal of Public Health