Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Cách tiếp cận và một số vấn đề đặt ra trong đánh giá tác động của việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của giáo viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông

Một số vấn đề và giải pháp quản lí trường trung học phổ thông trong quá trình triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Giáo dục và đào tạo trong xây dựng nông thôn mới kết quả đạt được và khuyến nghị chính sách

Phúc lợi xã hội trong phát triển giáo dục ở Việt Nam

Tiếp cận giáo dục đại học của nhóm xã hội nông thôn và 1 số vấn đề đặt ra hiện nay

Một số vấn đề và giải pháp quản lý trường trung học phổ thông trong quá trình triển khai Chwowgn trình giáo dục phổ thông 2018

Current Issue of Private Supplementary Tutoring among Final-Year Secondary Students in Vietnam

Giải pháp phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục Quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng giai đoạn 2021-2030 và tầm nhìn đến 2045 đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của Quận và Thành phố.

Các tiếp cận và một số vấn đề đặt ra trong đánh giá tác động của việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong các cơ sở giáo dục phổ thông

Situational Analysis Climate Change Impacts on the Livelihood and Adaptive Solutions of the Coastal Communities: A Case of Phu Tan District, Ca Mau Province

Sổ tay Hướng dẫn triển khai Chương trình OCOP

Xây dựng Luật và vấn đề lồng ghép giới

Sổ tay Hỏi đáp về phát huy vai trò của phụ nữ trong xây dựng nông thôn mới [Sách tham khảo]

Bộ tài liệu bổ trợ cho trẻ dân tộc thiểu số ở huyện Tam Đường, tỉnh Lai Châu

Sổ tay hỏi đáp về “vốn xã hội” trong xây dựng nông thôn mới [Sách tham khảo]

Giáo dục trong xây dựng con người Việt Nam: Thành tựu và thách thức

Chiến lược đầu tư cho giáo dục của các hộ gia đình trong bối cảnh chuyển đổi ở khu vực nông thôn: thực trạng và giải pháp

Giáo dục của các hộ gia đình ở khu vực nông thôn trong bối cảnh chuyển đổi kinh tế xã hội ở nước ta hiện nay

Báo cáo Khảo sát tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật thuộc Đề án 1190 hỗ trợ người khuyết tật giai đoạn 2012-2020 (Quyết định số 1190/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Chương trình hỗ trợ người khuyết tật giai đoạn 2021-2030)

Lập quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục đặc biệt và trung tâm hỗ trợ hòa nhập đối với người khuyết tật giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến 2050

Xây dựng đề án phát triển giáo dục tỉnh Đồng Tháp đến 2030, tầm nhìn 2045

Đánh giá chính sách bảo vệ tẻ khuyết tật trong Luật Người khuyết tật của Việt Nam – Dự án Phòng chống bảo lực thể chất, tinh thần và phân biệt đối xử với trẻ em khuyết tật (AVAC)

Xây dựng Phương án phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Hà Giang giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn 2030

Nghiên cứu đánh giá tác động của việc triển khai Chương trình GDPT 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt

Báo cáo Khảo sát tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật thuộc Đề án 1190 hỗ trợ người khuyết tật giai đoạn 2012-2020 (Quyết định số 1190/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Chương trình hỗ trợ người khuyết tật giai đoạn 2021-2030)

Lập quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục đặc biệt và trung tâm hỗ trợ hòa nhập đối với người khuyết tật giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến 2050

Nghiên cứu đánh giá tác động của việc triển khai Chương trình GDPT 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt

Xây dựng Phương án phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Hà Giang giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn 2030

Xây dựng đề án phát triển giáo dục tỉnh Đồng Tháp đến 2030, tầm nhìn 2045

Đánh giá chính sách bảo vệ tẻ khuyết tật trong Luật Người khuyết tật của Việt Nam – Dự án Phòng chống bảo lực thể chất, tinh thần và phân biệt đối xử với trẻ em khuyết tật (AVAC)