Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Kết quả học tập của trẻ tiểu học thuộc gia đình công nhân di cư tới các khu công nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng bên ngoài – Một kết quả nghiên cứu định tính

Thực trạng đào tạo kĩ năng xanh trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam

Conceptualizing quality education from the paradigm of recognition

Labour market assessment – Green skills training in the vocational training system of Vietnam

Manual on Gender, Gender Equality and Reproductive Health for Facilitators of Champion clubs

Manual on Youth Solidarity Development for Facilitators of Champion clubs

Manual on Self-awareness and Career Orientation

Manual on Developing Digital Competence for Life for Facilitators of Champion clubs

Manual on Ending Child Early Marriage and Consanguineous Marriage for Facilitators of Champion clubs

Manual on Preventing child abuse, trafficking and injuries

Xây dựng môi trường học tập thân thiện, an town và lành mạnh ở các trường mầm non và trunk học phổ thông của Việt Nam - Lý thuyết, thực tiễn và giải pháp (Friendly, safe, healthy educational environment in preschools and secondary schools in Vietnam – Theory, Practice and Solutions) (Monograph of Educational Sciences).

Foreign Language Teacher Development in response to the requirements of new curriculum of general education 2018 (Chapter 2).

Equity & Power in Education System of Vietnam: Ethnic Minority Case

Teaching & Schooling for Ethnic minorities in Vietnam: Equity, Power & Wellbeing

Developing cultural competence in teaching for educators: Equity& Wellbeing for Minority Students

Culturally Responsive Teaching Practice in Japanese Universities: A scoping review

Equity in educational access for children of immigrant workers in industrial zones in Vietnam.

Student agency and becoming in internationalized programs in Vietnamese universities (Chapter 5).

Equity in Vietnam’s education system: the case of ethnic minorities (Chapter 17).

Global Education Monitoring Report on technology and education in Southeast Asia: Vietnam’s case study on technology and education.

Why do aspirations matter for empowerment?: Discrepancies between the A-WEAI domains and aspirations of ethnic minority women in Vietnam

Teacher Identity for Culturally Responsive Teaching in Internationalization at home in Vietnam’s Higher Education

Developing intercultural adaptability for students of internationalized programs at Vietnamese universities (Monograph of Educational Sciences).

Practice of green skills training at higher education towards green growth of Vietnam

Conceptualizing teacher agency for culturally responsive teaching in international programs at the higher education levels. Vietnam Journal of Educational Sciences

Intercultural Adaptability Development for Students in Higher Education Internationalisation at home Programs in China and Korea.

Relational empowerment for ethnic minority women in Vietnam: How do household and community/state relations matter?

The Spatialization of Decent Work and the role of Employability Empowerment for Minority Ethnic Young People in Emerging Economies

‘Decent work’ as a higher education policy myopia: an ecosystem framework for policy making

Phát triển năng lực thích nghi với môi trường đa văn hóa cho sinh viên thuộc các chương trình đào tạo quốc tế ở Việt Nam

Solutions to students’ intercultural adaptability development in internationalised programmes of Vietnamese universities

Student agency for intercultural adaptability in international programs: Insights into internationalization at home in Vietnam

Developing Teacher Agency in Higher Education: Toward Culturally Responsive Teaching and Transformative Learning

Dynamics of recognition in collaborative policy engagement work: the case of policy makers and minority ethnic young people in Vietnam, Studies in Higher Education (Forthcoming)

Tài liệu hướng dẫn phát triển thông minh cảm xúc xã hội và tư duy thiết kế thông qua Chương trình ngoại khoá và trại hè

Policy interventions for minority ethnic young people and Decent Work

Policy levers for empowering Decent Work

Inclusive policy-working with minority ethnic young people for Decent Work

Intersection of Access and Agency: Women's Power to Act

Digital divide in the knowledge and accumulation during Covid-19 Pandemic in India

Development of transferable skills in competency based curriculum: Teaching and learning practice in classrooms in Vietnam

Những câu chuyện về Bình đẳng giới

Những câu chuyện kể về kỹ năng phòng chống thiên tai

Phát triển khái niệm năng lực dạy học đa văn hoá với trẻ dân tộc thiểu số: Nghiên cứu điển hình trên nhóm học sinh dân tộc Mông ở Việt Nam

Tích hợp giáo dục đa văn hoá trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ dân tộc thiểu số Việt Nam

Kulturunterschiede in der Erziehung – Vietnamesische Kinder zwischen Schule und Familie in Rostock [Khác biệt văn hoá trong giáo dục nuôi dạy trẻ Việt Nam giữa trường học và gia đình ở thành phố Rostock]

Tài liệu Giáo dục địa phương môn Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4 và 5

Tài liệu Giáo dục địa phương môn Toán lớp 1, 2, 3, 4 và 5

Y tế: tri thức bản địa

Văn hóa: tri thức bản địa

Tài liệu Giáo dục địa phương môn Lịch Sử lớp 4, 5

Kĩ năng sống và đảm bảo môi trường an toàn

Văn hoá bản địa và trò chơi dân gian

Câu chuyện về quyền trẻ em - Sách hướng dẫn cho trẻ vùng khó khăn ở Lai Châu [Stories of Child Rights – A book for the disadvantaged children in Lai Chau province]

Intercultural competence in teaching at higher education

Equality of learning in Vietnam: Do teachers’ classroom practices address inequities among ethnic minority students?

Assessment on knowledge, attitude, practice (KAP) on early child care and education (ECCD) in Vietnam family

Redesigning early childhood care education in Vietnamese families in the era of industrial revolution 4.0.

Employability and influential factors for Vietnamese higher education graduates in the fourth Industrial Revolution [Triển vọng việc làm và các yếu tố ảnh hưởng cơ hội việc làm đối với 114 sinh viên tốt nghiệp đại học ở Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0]

Developing high-quality human resources in Information Technology – Where are the solutions for Vietnam

Conceptualizing Intercultural Adaptation Development in Students of International Training Programs in Higher Education

Minority Status and Schooling of the Hmong in Vietnam

Qualitative Analysis of Teaching and Learning Competencies: Video study of secondary classrooms in Vietnam

Learning inequalities in Vietnam: Teachers’ beliefs about and classroom practices for ethnic minorities

Phát triển các nhóm sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên ở các vùng khó khăn nhằm tăng cường năng lực dạy học phát triển năng lực và triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới

Đánh giá dự án cải tổ Đào tạo nghề ở Việt Nam

Nâng cao Kinh doanh có trách nhiệm với thanh niên

Nghiên cứu xây dựng đề án đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số (DTTS) trong các ngành/nhóm ngành/lĩnh vực: Sức khỏe (chủ yếu Y khoa và Dược học), Công nghệ thông tin, Tài chính - Ngân hàng, Nông nghiệp và Đào tạo giáo viên

Nghiên cứu xây dựng khung phân tích phòng tránh định kiến giới cho phát triển chương trình và tài liệu giảng dạy ở Việt Nam

Dự án nghiên cứu phát triển hội nhập văn hoá và phát triển ngôn ngữ cho người nhập cư ở Rostock (Đức)

Nghiên cứu dân tộc về phát triển và chăm sóc trẻ thơ ở các vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Nghiên cứu cải tổ giáo dục và kết quả học tập của học sinh ở bậc giáo dục phổ thông Việt Nam

Nghiên cứu đánh giá chính sách giáo dục phát triển bền vững

Đề tài nghiên cứu nhà nước về dự báo nguồn nhân lực trong lĩnh vực công nghệ tin học ở Việt Nam

Nghiên cứu tích hợp dạy học đa văn hoá trong chương trình giáo dục mầm non ở các vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Dự án VIBE về hỗ trợ và tăng cường hợp tác nghiên cứu và giảng dạy về phát triển và môi trường từ cách tiếp cận khoa học xã hội: Tăng cường chia sẻ kiến thức và học hỏi giữa Việt Nam và Ailen

Nghiên cứu đánh giá mô hình giáo dục làm cha mẹ và xây dựng chương trình khung quốc gia về giáo dục làm cha mẹ

Nghiên cứu cải thổ hệ thống giáo dục Việt Nam (RISE) do trường đại học Minnesota thực hiện

Nghiên cứu theo dõi dự án Trao quyền cho phụ nữ trong nông nghiệp và du lịch (GREAT) do trường đại học Minnesota và Drexel thực hiện

Tăng cường chất lượng hệ thống chăm sóc trẻ tư thục ở Việt Nam: chia sẻ điển hình tốt và nghiên cứu điển hình ở các nước trong khu vực (ARNEC và Viện KHGD Việt Nam)

Trao quyền cho thanh niên dân tộc thiểu số ở Việt Nam thông qua định hướng lại tương lại công việc phù hợp (ReWORK)

Nghiên cứu vùng Châu Á về đánh giá các cơ sở đào tạo có sử dụng công cụ của Ngân hàng thế giới theo cách tiếp cận hệ thống về Phát triển nguồn lực lao động chất lượng cao

Nghiên cứu giải pháp ứng dụng công nghệ số trong mô hình sinh thái giáo dục và phát triển trẻ thơ ở các khu công nghiệp

Nghiên cứu Giải pháp phát triển năng lực thích nghi với môi trường đa văn hoá cho sinh viên thuộc các chương trình đào tạo quốc tế ở các trường đại học Việt Nam

Xây dựng tài liệu giáo dục thông minh cảm xúc xã hội và tư duy thiết kế cho thanh thiếu niên

Đánh giá kêt thúc dự án

Dự án nghiên cứu phát triển hội nhập văn hoá và phát triển ngôn ngữ cho người nhập cư ở Rostock (Đức)

Dự án VIBE về hỗ trợ và tăng cường hợp tác nghiên cứu và giảng dạy về phát triển và môi trường từ cách tiếp cận khoa học xã hội: Tăng cường chia sẻ kiến thức và học hỏi giữa Việt Nam và Ailen

Nâng cao Kinh doanh có trách nhiệm với thanh niên

Nghiên cứu cải thổ hệ thống giáo dục Việt Nam (RISE) do trường đại học Minnesota thực hiện

Nghiên cứu cải tổ giáo dục và kết quả học tập của học sinh ở bậc giáo dục phổ thông Việt Nam

Nghiên cứu dân tộc về phát triển và chăm sóc trẻ thơ ở các vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Nghiên cứu Giải pháp phát triển năng lực thích nghi với môi trường đa văn hoá cho sinh viên thuộc các chương trình đào tạo quốc tế ở các trường đại học Việt Nam

Nghiên cứu giải pháp ứng dụng công nghệ số trong mô hình sinh thái giáo dục và phát triển trẻ thơ ở các khu công nghiệp

Nghiên cứu theo dõi dự án Trao quyền cho phụ nữ trong nông nghiệp và du lịch (GREAT) do trường đại học Minnesota và Drexel thực hiện

Nghiên cứu tích hợp dạy học đa văn hoá trong chương trình giáo dục mầm non ở các vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Nghiên cứu vùng Châu Á về đánh giá các cơ sở đào tạo có sử dụng công cụ của Ngân hàng thế giới theo cách tiếp cận hệ thống về Phát triển nguồn lực lao động chất lượng cao

Nghiên cứu xây dựng khung phân tích phòng tránh định kiến giới cho phát triển chương trình và tài liệu giảng dạy ở Việt Nam

Nghiên cứu xây dựng đề án đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số (DTTS) trong các ngành/nhóm ngành/lĩnh vực: Sức khỏe (chủ yếu Y khoa và Dược học), Công nghệ thông tin, Tài chính - Ngân hàng, Nông nghiệp và Đào tạo giáo viên

Nghiên cứu đánh giá chính sách giáo dục phát triển bền vững

Nghiên cứu đánh giá mô hình giáo dục làm cha mẹ và xây dựng chương trình khung quốc gia về giáo dục làm cha mẹ

Phát triển các nhóm sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên ở các vùng khó khăn nhằm tăng cường năng lực dạy học phát triển năng lực và triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới

Tăng cường chất lượng hệ thống chăm sóc trẻ tư thục ở Việt Nam: chia sẻ điển hình tốt và nghiên cứu điển hình ở các nước trong khu vực (ARNEC và Viện KHGD Việt Nam)

Trao quyền cho thanh niên dân tộc thiểu số ở Việt Nam thông qua định hướng lại tương lại công việc phù hợp (ReWORK)

Xây dựng tài liệu giáo dục thông minh cảm xúc xã hội và tư duy thiết kế cho thanh thiếu niên

Đánh giá dự án cải tổ Đào tạo nghề ở Việt Nam

Đánh giá kêt thúc dự án

Đề tài nghiên cứu nhà nước về dự báo nguồn nhân lực trong lĩnh vực công nghệ tin học ở Việt Nam