Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Không gian tri nhận của động từ tri giác “nhìn/ thấy” trong tiếng Việt

CÁC TIÊU CHÍ GIAO TIẾP TƯƠNG TÁC VÀ HOẠT ĐỘNG DẠY VIẾT TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Một vài so sánh về ngữ nghĩa từ đi trong tiếng việt với từ가다 trong tiếng hàn

Không gian tri nhận ở cấp độ câu trong Tiếng Việt

Các nét nghĩa tri nhận của động từ tri giác "thấy" trong tiếng Việt

Động từ tri giác tiếng Việt - Ẩn dụ tri nhận chuyển di sang tiếng Anh

Dạy nghe hiểu tiếng Việt theo quan điểm tương tác

Dạy kỹ năng viết tiếng Việt theo quan điểm tương tác

Teaching Interactive Vietnamese Writing for Foreigners

Foreign language teaching from the perspective of cognitive linguistics in cross-disciplinary contexts

Độ khó văn bản tiếng Việt và việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Nhận diện ẩn dụ tri nhận trong tiếng Việt

Các tiêu chí giao tiếp tương tác và hoạt động dạy viết tiếng Việt cho người nước ngoài

Một vài so sánh về ngữ nghĩa từ đi trong tiếng Việt với từ 가다 trong tiếng Hàn

Cognitive stylistics/ Cognitive poetics: Interface between linguistics, literary studies and cognitive science

Cultural Characteristics of the Southern Vietnam Area in the Southern Vietnamese Dialect

Xây dựng bài học tiếng Việt theo nguyên lý Constructive Allignment

English Perception Verbs Cognitive Metaphors and Their Equivalence in Vietnamese

Vào - ra, lên - xuống và ý niệm không gian của người Việt

Economy - Society In The Southeast Region Of Vietnam: Some Solutions To Promote Sustainable Development

General Picture Of The Culture And Language Of The Stieng People In Hon Quan District, Binh Phuoc Province, Viet Nam

Teaching Vietnamese Writing to Foreigners With Interactive Viewpoints

The Influence of Lighting, Noise, and Temperature on the Academic Performance of Students amid Covid-19 Pandemic

Elements in the cognitive space of Vietnamese perception verbs

Applying a Recurrent Neural Network to Implement a Self-organizing Electronic Educational Course

Interactive Criteria and Methods for Teaching Foreigners Vietnamese Language Writing

Teaching Interactive Vietnamese Listening for Foreigners

Cross-disciplinary Language teaching

Các đặc điểm ghi nhận cơ bản của động từ tri giác

Các yếu tố chi phối không gian chi nhận của động từ tri giác

Phương pháp giao tiếp tương tác và khả năng vận dụng vào việc dạy kỹ năng nghe và viết tiếng Việt cho người nước ngoài tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp giao tiếp tương tác và khả năng vận dụng vào việc dạy kỹ năng nghe và viết tiếng Việt cho người nước ngoài tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh