Xây dựng bộ công cụ đánh giá sự phát triển trí tuệ của học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu phát huy tiềm năng cá nhân theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW

Các nhiệm vụ khác

Công nghệ thu gom vận chuyển xử lý rác thải nilon và chất thải hữu cơ Phụ lục 7: Báo cáo phương án đầu tư dây chuyền xử lý tái chế rác thải nilon làm vật liệu xây dựng công suất 10 tấn/ngày
Ứng dụng công nghệ xử lý thủy nhiệt nâng cao khả năng dán dính gỗ Quế (Cinnamomum cassia Blume) đáp ứng yêu cầu sản xuất ván ghép thanh tại Lào Cai
Nghiên cứu phát triển và ứng dụng công nghệ tế bào gốc đề điều trị một số bệnh về tim mạch cơ quan tạo máu và thị giác ở người
Nghiên cứu xây dựng Panel Lympho và bộ sinh phẩm chẩn đoán kháng nguyên hòa hợp mô phục vụ phẩu thuật ghép cơ quan ghép mô
Một số giải pháp phát triển xuất khẩu mặt hàng mới của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
Ứng dụng phần mềm eCabinet xây dựng mô hình phòng họp không giấy tại Sở Khoa học và Công nghệ Phú Thọ
Bước đầu điều tra đánh giá tình hình sản xuất rau xanh và ngộ độc thuốc trừ sâu do ăn rau xanh có dư lượng thuốc trừ sâu cao ở thị xã Phan Thiết
Nghiên cứu xây dựng quy trình nhân giống và trồng một số loài cây hoa Lan có giá trị theo hướng hàng hóa tại Lai Châu
Chương trình đào tạo giáo viên học giả nghiên cứu cho khu vực Thái Bình Dương - Ứng dụng công nghệ hình ảnh trong nghiên cứu giảng dạy và học tập
Khảo sát nhiễm khuẩn bệnh viện tại Bệnh viện đa khoa Trung ương Cần Thơ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 27,676,820

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KHGD/16-20

Số đăng ký KQ

2022-52-0581/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng bộ công cụ đánh giá sự phát triển trí tuệ của học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu phát huy tiềm năng cá nhân theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS. TS. Trần Huy Hoàng

Cán bộ phối hợp

PGS.TS. Nguyễn Thị Lan Phương, TS. Nguyễn Hữu Cương, TS. Lê Thị Mỹ Hà, TS. Đỗ Thị Lệ Hằng, ThS. Dương Thị Thu Hương, PGS.TS. Nguyễn Công Khanh, PGS.TS. Đào Thái Lai⁽⁶⁾⁽⁴⁾, PGS.TS. Đinh Thị Kim Thoa, PGS.TS. Nguyễn Thị Hồng Vân, CN. Nguyễn Tất Thắng, ThS. Bùi Thị Diển⁽⁵⁾, TS. Đỗ Thu Hà, ThS. Đỗ Đức Lân, TS. Đặng Thị Thu Huệ⁽³⁾, TS. Phạm Thanh Tâm, PGS.TS. Chu Cẩm Thơ⁽⁸⁾⁽⁷⁾, ThS. Nguyễn Thị Hương⁽²⁾, TS. Phạm Thị Bích Đào, TS. Lương Việt Thái, ThS. Trần Thị Hương Giang⁽¹⁾, CN. Phạm Quang Minh, ThS. Trần Thị Phương Linh, CN. Vũ Trường An, TS. Đặng Xuân Cương, ThS. Bùi Thị Nga⁽⁹⁾

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Thời gian bắt đầu

01/03/2019

Thời gian kết thúc

01/11/2021

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

2352 (triệu đồng)

Số trang

272 Tr.

Tóm tắt

Nghiên cứu luận chứng khoa học về việc xây dựng bộ công cụ đánh giá trí tuệ của học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu phát huy tiềm năng cá nhân theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW. Xây dựng khung đánh giá trí tuệ của học sinh phổ thông theo thuyết đa trí tuệ; Xây dựng bộ công cụ mẫu để đo lường và đánh giá sự phát triển trí tuệ của học sinh phổ thông theo lý thuyết đa trí tuệ; Đề xuất giải pháp sử dụng công cụ đánh giá trí tuệ để phát huy tiềm năng và phát triển năng lực của học sinh.

Từ khoá

Xây dựng, Bộ công cụ, Đánh giá, Sự phát triển trí tuệ, Học sinh phổ thông, Đáp ứng yêu cầu, Phát huy, Tiềm năng cá nhân, Nghị quyết 29-NQ/TW

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

20811