Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Mã NNC: CB.812951

TS Tưởng Duy Hải

Cơ quan/đơn vị công tác: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Lĩnh vực nghiên cứu:

  • Danh sách các Bài báo/Công bố KH&CN
  • Danh sách các Nhiệm vụ KH&CN đã tham gia
[1]

BỒI DƯỠNG TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG GIÁO DỤC STEM THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Tưởng Duy Hải, Nguyễn Võ Thanh Việt
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN:
[2]

APPLICATION OF CHATBOT IN TEACHING THE LAW OF CONSERVATION OF MOMENTUM IN PHYSICS 10 TO FOSTER SELF-STUDY COMPETENCE FOR STUDENTS

Tuong Duy Hai, Tran Hai Nam
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN:
[3]

Bồi dưỡng tư duy phản biện trong giáo dục stem theo chương trình giáo dục phổ thông

Tưởng Duy Hải, Nguyễn Võ Thanh
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN: 2354-1075
[4]

Định hướng một số giải pháp tổ chức dạy học tích hợp qua phân tích những tiềm ẩn trong tổ chức thực hiện

Đỗ Hương Trà; Tưởng Duy Hải
Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - Năm xuất bản: 2017; ISSN/ISBN: 2354-1075
[5]

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm

Tưởng Duy Hải; Đỗ Hương Trà
Giáo dục - Năm xuất bản: 2016; ISSN/ISBN: 2354 0753
[6]

Giáo dục vì sự phát triển bền vững qua tổ chức dạy học dự án khai thác năng lượng mặt trời trong dạy học vật lý ở trường phổ thông

Tưởng Duy Hải; Đỗ Hương Trà
Tạp chí Khoa học - Năm xuất bản: 2014; ISSN/ISBN: 0868-3719
[7]

Thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững qua việc tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí

Tưởng Duy Hải; Đỗ Hương Trà
Tạp chí giáo dục - Năm xuất bản: 2010; ISSN/ISBN: 0866 7476
[8]

Bồi dưỡng tư duy phản biện trong giáo dục STEM theo chương trình giáo dục phổ thông

Tưởng Duy Hải – Nguyễn Võ Thanh Việt
Tưởng Duy Hải – Nguyễn Võ Thanh Việt - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[9]

Xây dựng mô hình Trái đất - Mặt trăng theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Tưởng Duy Hải, Lưu Ngọc Hoàng, Đinh Văn Nội, Vũ Thị Dung, Trần Thu Hiền, Tạ Thị Ngọc Diệp
Tạp chí Thiết bị Giáo dục - số 243 kỳ 2 - 6 / 2021. Pp9-11 - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN:
[10]

Vận dụng nền tảng COACH trong giáo dục STEM

Tưởng Duy Hải – Nguyễn Thành Chung – Nguyễn Võ Thanh Việt
Tạp chí Thiết bị giáo dục số 199, kỳ 2, 8/2019, pp1-3 - Năm xuất bản: 2019; ISSN/ISBN:
[11]

Xây dựng khung năng lực sử dụng công nghệ thông tin trong giáo dục phổ thông

Tưởng Duy Hải – Nguyễn Thành Công
Tạp chí Thiết bị giáo dục số 203, kỳ 2, 10/2019, pp138-141 - Năm xuất bản: 2019; ISSN/ISBN:
[12]

Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông

Nguyễn Văn Biên, Tưởng Duy Hải (Đồng chủ biên), Trần Minh Đức - Nguyễn Văn Hạnh - Chu Cẩm Thơ - Nguyễn Anh Thuấn - Đoàn Văn Thược - Trần Bá Trình
NXBGDVN - Năm xuất bản: 2019; ISSN/ISBN:
[13]

Elaborating a Creative Experiential Learning Approach to Develop Student Competencies

Tưởng Duy Hải
Tạp chí Khoa học, ĐHSPHN. Vol.9, 8tr. - Năm xuất bản: 2018; ISSN/ISBN:
[14]

Teacher training of secondary – Orient from the point of view practice.

Tưởng Duy Hải, Nguyễn Thanh Hường
AIP Conference Proceedings, Vol.1923, http://aip.scitation.org/toc/apc/1923/1?size=all&expanded=1923 - Năm xuất bản: 2018; ISSN/ISBN:
[15]

Difficulties and challenges to implementing stem education in high schools: a case study with the Vietnam's northern mountainous provinces

Tuong Duy Hai, Nguyen Quang Linh, Nguyen Thi Bich
European Journal of Educational Research, Volume 12 Issue 3, Pp1363-1375 - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN:
[16]

Teachers’ competencies in Education for Sustainable Development in the context of Vietnam

Nguyen Phuong Thao, Thi Kinh Kieu, Gabriele Schruefer, Ngoc Anh Nguyen, Yen Thi Hoang Nguyen, Nguyen Vien Thong, Ngo Thi Hai Yen, Tran Thai Ha, Doan Thi Thanh Phuong, Tuong Duy Hai, Nguyen Dieu Cuc, Nguyen Van Hanh
International Journal of Sustainability in Higher Education. ISSN: 1467-6370 - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN:
[17]

Teachers’ feelings of safeness in school-family-community partnerships: Motivations for sustainable development in moral education

Nguyen Thi Ngoc Lien, Nguyen Thi To Khuyen, Nguyen Thi Tho, Nguyen Ngan Hoa, Nguyen Thi Hanh, Chu Cam Tho, Tuong Duy Hai, Nguyen Van Bien
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol. 10, No. 1, March 2021, pp. 97~107 - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[18]

Xây dựng thí nghiệm về tính chất sóng ánh sáng trong dạy học tích hợp liên môn vật lí - hóa học - sinh học

Tưởng Duy Hải; Phương Thị Thu Huyền; Nguyễn Thành Lập
Thiết bị Giáo dục - Năm xuất bản: 2016; ISSN/ISBN: 1859-0810
[19]

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học

Tưởng Duy Hải; Đỗ Hương Trà
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - Năm xuất bản: 2016; ISSN/ISBN: 2354-1075
[1]

Nghiên cứu đề xuất mô hình gia đình - nhà trường - xã hội trong giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh sinh viên đáp ứng yêu cầu đổi mới đất nước và hội nhập quốc tế

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 01/12/2017 - 01/12/2020; vai trò: Thành viên
[2]

Nghiên cứu đề xuất mô hình gia đình – nhà trường – xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu đổi mới đất nước và hội nhập quốc tế

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2017 - 2019; vai trò: thư kí khoa học
[3]

Xây dựng Khung chương trình giáo dục bảo vệ môi trường cấp học Trung học phổ thông theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2019 - 2020; vai trò: Chủ nhiệm
[4]

Nghiên cứu mục tiêu, phương pháp giáo dục định hướng nghề nghiệp trong giáo dục phổ thông

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2015 - 2016; vai trò: Chủ nhiệm
[5]

Nghiên cứu mục tiêu, phương pháp giáo dục định hướng nghề nghiệp trong giáo dục phổ thông

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2015 - 2016; vai trò: Chủ nhiệm
[6]

Nghiên cứu đề xuất mô hình gia đình – nhà trường – xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu đổi mới đất nước và hội nhập quốc tế

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2017 - 2019; vai trò: thư kí khoa học
[7]

Xây dựng Khung chương trình giáo dục bảo vệ môi trường cấp học Trung học phổ thông theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 2019 - 2020; vai trò: Chủ nhiệm