Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Chuyển đổi số: những thay đổi về quy tắc ứng xử và kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong học tập và làm việc ở trường học số

NGHIÊN CỨU LỆ CÚNG CẦU AN QUA VĂN BẢN TỤC LỆ HÁN NÔM HUYỆN TỪ LIÊM, TỈNH HÀ ĐÔNG XƯA

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình

Phát triển khoa học giáo dục tại trường đại học sư phạm Hà Nội: hiện tại và tương lai

Giáo dục sớm về bảo vệ môi trường và kĩ năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em khuyết tật tại các trung tâm can thiệp sớm

Một số biện pháp huy động cộng đồng tham gia giáo dục trẻ mầm non tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập

Xây dựng khung lí thuyết về năng lực nghề nghiệp giáo viên trong bối cảnh giáo dục phát triển bền vững tại Việt Nam

Xây dựng văn hóa trường học - Môi trường tốt nhất để giáo dục giá trị văn hóa cho học sinh phổ thông

Xây dựng tiêu chí chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở các trường mầm non tỉnh Thanh Hóa

Động cơ thúc đẩy ý định chia sẻ thông tin tiêu dùng trên facebook: Nghiên cứu thực địa trên nhóm sinh viên tại Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tin học ở trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I

Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục người khuyết tật tại Việt Nam

Chính sách giáo dục ngoại ngữ của Hàn Quốc

Xây dựng thị trường đại học ở Việt Nam khó hay dễ?

Khoa giáo dục đặc biệt - trường đại học sư phạm Hà Nội với nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lí đào tạo của hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên nghiệp trong điều kiện mới

Vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập ở Việt Nam

Một số công cụ chẩn đoán, đánh giá và ứng dụng trong giáo dục đặc biệt cho trẻ em khuyết tật

Cơ sở khoa học của việc biên soạn chương trình Việt Nam học dành cho học sinh Việt Nam học ở các trường nước ngoài tại Việt Nam

Xây dựng bảng kiểm đánh giá sự phát triển của trẻ em ở Việt Nam

Chính sách giáo dục khuyết tật ở Việt Nam-Những tồn tại và tác động của chính sách đối với người khuyết tật

Các yếu tố ảnh hưởng đến mục tiêu và nội dung đào tạo kĩ thuật viên trung cấp trong điều kiện mới

Cơ sở, nguyên tắc, phương pháp xây dựng tiêu chuẩn cấp bậc kĩ thuật nghề trong đào tạo nghề

Giáo dục kinh doanh trong nhà trường, các cơ sở đào tạo nghề và kĩ thuật - Văn phòng tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) tại Việt Nam

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lí đào tạo của hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên nghiệp trong điều kiện mới.

Tài liệu Hướng dẫn giáo viên dạy môn Kĩ thuật Nghề thí điểm ở trường Trung học Phổ thông Kĩ thuật

Về một số bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đào tạo nghề nghiệp của nước ngoài

Điều kiện đảm bảo thí điểm thành công mô hình trường trung học phổ thông kĩ thuật

Nghiên cứu chương trình đánh giá sự phát triển trẻ em Việt Nam

Bệnh thành tích trong giáo dục Việt Nam nhìn từ góc độ Tâm lý học

Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục giai đoạn 2017-2025 và những năm tiếp theo

Chính sách phát triển giáo dục văn hóa xã hội các tỉnh trung du miền núi phía Bắc đáp ứng yêu cầu chủ động tích cực hội nhập quốc tế

Xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện ở các cơ sở giáo dục mầm non phổ thông trong bối cảnh hiện nay

Phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên phổ thông trong bối cảnh giáo dục vì sự phát triển bền vững ở Việt Nam

Nhiệm vụ nghiên cứu về môi trường “Nghiên cứu biên soạn tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường dùng trong các trường trung cấp chuyên nghiệp khối ngành kinh tế - du lịch- y tế”.

Tham gia biên soạn tài liệu tự chọn Môn Giáo dục về Kinh doanh trong trường Trung học Phổ thông (viết Chủ đề 6).

Viết tài liệu Hướng dẫn giáo viên dạy môn Kĩ thuật Nghề thí điểm ở trường Trung học Phổ thông Kĩ thuật (Dự án Trung học Phổ thông) Phần chung trong sách Hướng dẫn giáo viên lớp 10, 11, 12, Trung học Phổ thông Kĩ thuật (thí điểm)

Đề tài “Các giải pháp tăng cường sự liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh nền kinh tế thị trường và xu thế hội nhập quốc tế”

Đề tài “Cơ sở khoa học của việc phát triển chương trình đào tạo THCN đáp ứng yêu cầu thị trường lao động”, Bài báo đăng trên Tạp chí Giáo dục 2006