Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Mã NNC: CB.1480066

PGS. TS Phạm Ngọc Thạch

Cơ quan/đơn vị công tác: Trường Đại học Hà Nội

Lĩnh vực nghiên cứu: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..,

  • Danh sách các Bài báo/Công bố KH&CN
  • Danh sách các Nhiệm vụ KH&CN đã tham gia
[1]

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam

Phạm Ngọc Thạch
Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN: 2525-2445
[2]

Học tiếng Anh di động: thanh thiếu niên Việt Nam đã tự chủ học chưa?

Phạm Ngọc Thạch; Nguyễn Hoàng Dương; Đặng Đình Quân; Hoàng Quý; Nguyễn Xuân Thắng; Trần Minh Thành; Đinh Thị Hải
Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN: 2525-2445
[3]

Sử dụng trò chơi kahoot để học từ vựng: nghiên cứu tại một trường đại học ở Việt Nam

Phạm Ngọc Thạch; Dương Thị Diễm
Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN: 2525-2445
[4]

Nhận thức về năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông của giảng viên giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ

Trần Minh Thành; Phạm Ngọc Thạch; Đinh Thị Bảo Hương
Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN: 1859-2171
[5]

Thái độ của giảng viên đối với việc sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào việc giảng dạy tiếng Anh: Một nghiên cứu tổng quan hệ thống

Trần Minh Thành; Phạm Ngọc Thạch; Đinh Thị Bảo Hương
Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN: 1859-2171
[6]

Tác động của động lực nghiên cứu khoa học đến năng lực nghiên cứu của giảng viên các trường đại học tại Hà Nội

Phạm Ngọc Thạch; Tạ Văn Lợi; Nguyễn Quang Vĩnh; Đào Thị Thanh Bình; Hà Diệu Linh; Hoàng Xuân Trường
Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN: 2354-0753
[7]

Hợp tác nhóm trong xậy dựng khóa học tiêng anh với thiết bị di động: một nghiên cứu ở trường đại học Hà Nội

Phạm Ngọc Thạch
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN: 0868-3581
[8]

Học trực tuyến: Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của người học

Phạm Thị Mai Vui; Nghiêm Hồng Vân; Nguyễn Hoàng Dương; Phạm Ngọc Thạch
Khoa học xã hội và Nhân văn - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN: 2354-1172
[9]

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam

Phạm Ngọc Thạch; Dương Thị Diễm
Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN: 2525-2445
[10]

Nghiên cứu mô hình quản trị tri thức trong các trường đại học

Phạm Ngọc Thạch; Tạ Văn Lợi; Nguyễn Quang Vĩnh; Đào Thị Thanh Bình; Hà Diệu Linh; Hoàng Xuân Trường
Nhân lực Khoa học xã hội - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN: 0866 - 756X
[11]

Học trực tuyến: Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của người học

Phạm Thị Mai Vui; Nghiêm Hồng Vân; Nguyễn Hoàng Dương; Phạm Ngọc Thạch
Khoa học xã hội và Nhân văn - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN: 2354-1172
[12]

Yếu tố tác động tới sự hài lòng của giảng viên dạy trực tuyến trong đại dịch Covid-19

Phạm Ngọc Thạch; Đỗ Quỳnh Hương; Trần Minh Thành
Nghiên cứu Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[13]

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam

Phạm Ngọc Thạch
TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN: 2525-2445
[14]

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam

Phạm Ngọc Thạch
Nghiên cứu Nước ngoài - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN: 2525-2445
[1]

Xây dựng phần mềm học tiếng Anh di động (m-learning) cho thanh thiếu niên ở Việt Nam

Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thời gian thực hiện: 01/01/2021 - 01/12/2022; vai trò: Chủ nhiệm nhiệm vụ