Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Mã NNC: CB.559623

TS Phạm Thế Kiên

Cơ quan/đơn vị công tác: Đại học Huế

Lĩnh vực nghiên cứu:

Danh sách các Bài báo/Công bố KH&CN
Danh sách các Nhiệm vụ KH&CN đã tham gia

[1]	Thực trạng kết quả thực hiện công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế Phạm Thế Kiên Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN: 2615-8957
[2]	Hành vi bảo vệ môi trường của tăng ni sinh: Một nghiên cứu ở Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế Phạm Thế Kiên; Nguyễn Xuân Thạnh Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN: 2354-0753
[3]	Mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN: 2354-0753
[4]	Thực trạng sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại Học Huế Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN: 2354-0753
[5]	Thực trạng năng lực khởi nghiệp sáng tạo và nhận thức về giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Nông lâm - Đại học Huế Phạm Thế Kiên; Nguyễn Thị Hương Giang Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN: 2354-0753
[6]	Thực trạng hạnh phúc trong công việc của đội ngũ viên chức quản lí Đại học Huế Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN: 2354-0753
[7]	Thực trạng công tác đào tạo, phát triển nghề nghiệp đội ngũ viên chức hành chính trong các đại học vùng ở Việt Nam Phạm Thế Kiên Giáo dục - Năm xuất bản: 2015; ISSN/ISBN: 2354 0753
[8]	Thực trạng công tác phân tích công việc hành chính trong một số Đại học vùng ở Việt Nam Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2015; ISSN/ISBN: 2354-0753
[9]	Nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức cơ quan đại học Huế Phan Minh Tiến; Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2013; ISSN/ISBN: 0866-7476
[10]	Mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế (The relationship between job satisfaction and work engagement of Hue University lecturers) Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục, tập 24, số 11 (tháng 6), tr.59-64 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN:
[11]	Thực trạng sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế (The current status of job satisfaction of Hue University lecturers) Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục, tập 24, số 9 (tháng 5), tr.58-64 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN:
[12]	Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học cơ sở thị xã Đông Hòa, tỉnh Phú Yên (Current status of developing the team of form teachers of lower secondary schools in Dong Hoa town, Phu Yen province) Phạm Thế Kiên, Nguyễn Thị Thu Huyền Tạp chí Giáo dục, số 23 (số đặc biệt tháng 11), tr.252-258 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN:
[13]	Xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn trong các trường phổ thông ở Việt Nam từ kinh nghiệm quốc tế (Building professional learning communities in schools in Vietnam from international experiences) Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tú Anh, Phạm Thế Kiên Tạp chí giáo dục, Tập 22, Số đặc biệt 11, tr.405-408 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2022; ISSN/ISBN:
[14]	Thực trạng hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Thuận Phạm Thế Kiên, Trương Văn Biên Tạp chí giáo dục, số 516, kì 2, tháng 12/2021, tr.43-48 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[15]	Professional development of primary school teachers in Vietnamese educational reform context: an analysis from a sociocultural perspective Kien The Pham, Le-Hang Thi Do, Hong-Van Thi Dinh, Quynh Anh Thi Nguyen, Quynh-Nhu Phan & Xuan Van Ha Education 3-13 (International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education), Volume 52, 2024 - No 3, pp.428-443 - Năm xuất bản: 2024; ISSN/ISBN:
[16]	Curriculum reform in Vietnam: primary teachers’ views, experiences, and challenges Kien The Pham, Xuan Van Ha, Ngoc Hai Tran & Yen Thi Xuan Nguyen Education 3-13 (International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education), Volume 51, 2023 - No 3, pp.440-451 - Năm xuất bản: 2023; ISSN/ISBN:
[17]	Vietnamese Students’ Satisfaction toward Higher Education Service: The Relationship between Education Service Quality and Educational Outcomes Hong-Van Thi Dinh, Quynh Anh Thi Nguyen, Kien The Pham, Tham Nguyen, Nguyễn Thanh Hùng, Mai Huong Phan Thi Volume 10, Issue 3, (July 2021), p.1397-1410 - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[18]	Sự thỏa mãn nghề nghiệp của đội ngũ viên chức hành chính trong các trường Đại học vùng ở Việt Nam Phạm Thế Kiên Khoa học Giáo dục - Năm xuất bản: 2015; ISSN/ISBN: 0868-3662
[19]	Quản lí đội ngũ viên chức hành chính trong các đại học theo quan điểm tiếp cận quản lí nguồn nhân lực Phan Minh Tiến; Phạm Thế Kiên; Nguyễn Thị Mỹ Lộc Tạp chí Giáo dục - Năm xuất bản: 2014; ISSN/ISBN: 0866-7476
[20]	Principal Leadership and Teacher Professional Development in a Vietnamese High School for Gifted Students: Perspectives into Practice Ngoc Hai Tran, Van Xuan Ha, Vinh Anh Le, An Nhu Nguyen, Kien The Pham European Journal of Educational Research, Volume 10, Issue 4, p.1839-1851 - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[21]	Factors Influencing the Students’ Perceptions of the Quality of Education Services at Hue University in Vietnam Hong-Van Thi Dinh, Le-Hang Thi Do, Tham Nguyen, Kien The Pham and Ngoc Hai Tran International Journal of Educational Sciences - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[22]	Thực trạng năng lực khởi nghiệp sáng tạo và nhận thức về giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (The current situation of creative startup capacity and awareness of creative startup training for students of University of Agriculture and Forestry, Hue University) Phạm Thế Kiên, Nguyễn Thị Hương Giang Tạp chí Giáo dục, số 493, Kì 1-tháng 1/2021, tr.44-48 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2021; ISSN/ISBN:
[23]	Thực trạng hạnh phúc trong công việc của đội ngũ viên chức quản lý Đại học Huế (Current situation of happiness at work of Hue University’s management staff) Phạm Thế Kiên Tạp chí Giáo dục, số 484, Kì 2-tháng 8/2020, tr.16-21 (Vietnam journal of Education) - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN:
[24]	Thực trạng năng lực thực hiện công việc của đội ngũ viên chức quản lý Đại học Huế (Current situation of working capacity of Hue University’s management staff) Phạm Thế Kiên Tạp chí Khoa học Đại học Huế (6D), tập 129, tr.65-75 (Hue University Journal of Science: Social Sciences and Humanities) - Năm xuất bản: 2020; ISSN/ISBN:
[25]	- Năm xuất bản: ; ISSN/ISBN:

[1]	Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tỉnh Quảng Trị thông qua hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Thời gian thực hiện: 01/01/2018 - 01/05/2019; vai trò: Thành viên
[2]	Nghiên cứu ứng dụng mô hình “Quản lý dựa trên nhà trường” ở các trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay của Việt Nam Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo Thời gian thực hiện: 01/2023 - 12/2024; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[3]	Nghiên cứu sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2022 - 062024; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[4]	Xây dựng văn hoá “cộng đồng nghề nghiệp” trong tập thể sư phạm ở các trường phổ thông Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo Thời gian thực hiện: 01/2021 - 12/2022; vai trò: Thành viên Đề tài
[5]	Đánh giá hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong ở các trường thành viên của Đại học Huế và mức độ đáp ứng của hoạt động này so với tiêu chuẩn AUN-QA Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2020 - 12/2021; vai trò: Thành viên Đề tài
[6]	Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sáng tạo của sinh viên Đại học Huế Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2020 - 12/2021; vai trò: Thành viên Đề tài
[7]	Quản lý đội ngũ viên chức quản lý Đại học Huế theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2018 - 12/2019; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[8]	Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tỉnh Quảng Trị thông qua hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Tỉnh Quảng Trị Thời gian thực hiện: 01/2018 - 06/2019; vai trò: Thành viên Đề tài
[9]	Đánh giá hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong ở các trường thành viên của Đại học Huế và mức độ đáp ứng của hoạt động này so với tiêu chuẩn AUN-QA Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2020 - 12/2021; vai trò: Thành viên Đề tài
[10]	Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tỉnh Quảng Trị thông qua hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Tỉnh Quảng Trị Thời gian thực hiện: 01/2018 - 06/2019; vai trò: Thành viên Đề tài
[11]	Nghiên cứu sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2022 - 062024; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[12]	Nghiên cứu ứng dụng mô hình “Quản lý dựa trên nhà trường” ở các trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay của Việt Nam Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo Thời gian thực hiện: 01/2023 - 12/2024; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[13]	Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sáng tạo của sinh viên Đại học Huế Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2020 - 12/2021; vai trò: Thành viên Đề tài
[14]	Quản lý đội ngũ viên chức quản lý Đại học Huế theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Đại học Huế Thời gian thực hiện: 01/2018 - 12/2019; vai trò: Chủ nhiệm Đề tài
[15]	Xây dựng văn hoá “cộng đồng nghề nghiệp” trong tập thể sư phạm ở các trường phổ thông Cơ quan quản lý nhiệm vụ/cấp kinh phí: Bộ Giáo dục và Đào tạo Thời gian thực hiện: 01/2021 - 12/2022; vai trò: Thành viên Đề tài