Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIN HỌC DẠY MÔN TIN HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TIỂU HỌC – MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA NGƯỜI HỌC

XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỆ SINH THÁI HỌC TẬP SÁNG TẠO CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI

BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ – MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA NGƯỜI HỌC

Nghiên cứu Appsheet, Apps Script để xây dựng ứng dụng quản lý và triển khai chương trình đào tạo ở trường đại học

Áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) trong nghiên cứu kĩ năng số của giáo viên trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng hồ sơ sinh viên (E-portfolio) trong quá trình đào tạo ở trường đại học

Quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên bằng ứng dụng “MyHNMU”

Nghiên cứu mô hình giáo dục STEMtrong đào tạo giáo viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh thông qua chủ đề “chất và sự biến đổi của chất”

Nghiên cứu thực trạng và các biện pháp nâng cao đạo đức trong nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm, trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Thực trạng tệ nạn học đường của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

Mô phỏng trong dạy học hoá học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Building an Innovative Learning Ecosystem: A Model for Secondary Schools in Hanoi, Vietnam

Hoá học và Đời sống - Tập 1

Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu thực trạng và các biện pháp nâng cao đạo đức trong nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm, trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) trong nghiên cứu kĩ năng số của giáo viên trung học cơ sở

Đánh giá năng lực Khoa học tự nhiên của học sinh trường trung học cơ sở

Xây dựng mô hình không gian học tập trực tuyến góp phần ‘đào tạo thật’ ở các cơ sở giáo dục

Building a management model for teacher training with webinars

Quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên bằng ứng dụng ‘MyHNMU

Thực trạng tệ nạn học đường của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

Xây dựng và sử dụng hồ sơ sinh viên (e-portfolio) trong quá trình đào tạo ở trường đại học

Bồi dưỡng giáo viên tin học dạy môn tin học và công nghệ ở tiểu học-một số khó khăn của người học

E-Learnspace: a study of effective online teaching with google workspace tools

Enhancing online education: A model for establishing an effective learning space with Google Workspace tools

Digital Competence of Secondary School Teachers in Hanoi, Vietnam: A Study Based on the DigCompEdu Model

Applying Technical Science Process in Teaching STEM Topics under Model School with Production Practice and Social Life in Vietnam

Developing competencies of natural science teachers for designing and organizing STEM education activities in Vietnam

Using 3D molecular structure simulation to develop chemistry competence for Vietnamese students

The Current State of Virtual Reality and Augmented Reality Adoption in Vietnamese Education: A Teacher’s Perspective on Teaching Natural Sciences

An Investigation into whether Applying Augmented Reality (AR) in Teaching Chemistry Enhances Chemical Cognitive Ability

Đánh giá thực trạng đời sống văn hóa tinh thần của sinh viên cao đẳng đại học của Hà Nội

Nghiên cứu giải pháp bồi dưỡng phát triển năng lực đội ngũ giáo viên Giáo dục công dân của Hà Nội

Nghiên cứu xây dựng tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên THCS về đánh giá năng lực của học sinh

Xây dựng hệ sinh thái học tập, sáng tạo ở cấp trung học cơ sở.

Nghiên cứu xây dựng mô hình quản lí trực tuyến các hoạt động chuyên môn của giảng viên Khoa Sư phạm tại trường ĐH Thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu xây dựng tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên THCS về đánh giá năng lực của học sinh

Nghiên cứu xây dựng công cụ quản lí các hoạt động Khoa học công nghệ bằng ứng dụng online.

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu nâng cấp trở thành trường Đại học Thủ đô.

Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học hoá học 8 - THCS

Xây dựng trang web học tập phần hóa học hữu cơ - THPT– ban nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Xây dựng hệ thống các mô phỏng phần hóa học hữu cơ - THPT – ban nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Nghiên cứu xây dựng công cụ quản lí các hoạt động Khoa học công nghệ bằng ứng dụng online.

Nghiên cứu xây dựng mô hình quản lí trực tuyến các hoạt động chuyên môn của giảng viên Khoa Sư phạm tại trường ĐH Thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu nâng cấp trở thành trường Đại học Thủ đô.

Xây dựng hệ sinh thái học tập, sáng tạo ở cấp trung học cơ sở.

Xây dựng hệ thống các mô phỏng phần hóa học hữu cơ - THPT – ban nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Xây dựng trang web học tập phần hóa học hữu cơ - THPT– ban nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học hoá học 8 - THCS